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19.3.1梯形(第1课时)
大连市第38中学数学组张珺
教学任务分析
教
学
目
标
知识
技能
知道梯形、直角梯形、等腰梯形的有关概念;探索并了解等腰梯形的性质,并会运用有关概念和性质进行有关问题的论证和计算;通过添加辅助线,体会平移、轴对称的有关知识在研究等腰梯形性质中的运用,体会图形变换的方法和转化的思想
数学
思考
1、经历利用等腰梯形轴对称性质探索等腰梯形其他性质的过程,培养学生的动手实验、观察、推理的意识,发展学生的形象思维和逻辑推理能力以及说理意识和主动探究的习惯。
2、根据等腰梯形的性质进行简单的推理证明和计算,让学生体会学习数学
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