2025年浙江纺织服装职业技术学院决定公开招聘6人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2025年浙江纺织服装职业技术学院决定公开招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()于2019年6月3日在重庆举行。本次论坛由中共中央对外联络部发起成立的“一带一路”智库合作联盟与重庆市人民政府共同主办,主题是“共创陆海联动发展新未来”,旨在探讨如何在“一带一路”框架下进一步构建全球互联互通伙伴关系。

A.中国——中东欧国家海关检疫合作对话会

B.“一带一路”国际交通研讨会

C.“一带一路”陆海联动发展论坛

D.“一带一路”高峰论坛

【答案】:C

【解析】本题主要考查对特定活动的时间、地点、主办单位和主题等关键信息的掌握。有一个活动于2019年6月3日在重庆举行,由“一带一路”智库合作联盟与重庆市人民政府共同主办,主题为“共创陆海联动发展新未来”,目的是探讨在“一带一路”框架下构建全球互联互通伙伴关系。中国——中东欧国家海关检疫合作对话会,其主要聚焦于海关检疫合作方面的内容,与题目中所提到的“陆海联动发展”“共创陆海联动发展新未来”主题不相关,所以该选项不符合题意。“一带一路”国际交通研讨会,重点在于国际交通领域的研讨,没有突出“陆海联动”这一关键主题,和题目所描述的活动特征不一致,故该选项不正确。“一带一路”陆海联动发展论坛,从名称上就体现了“陆海联动”,与题目中提到的主题“共创陆海联动发展新未来”高度契合,且在时间、主办等信息上也有可能符合,所以该项正确。“一带一路”高峰论坛一般是高规格的综合性会议,其主题和内容是多方面的,并不特别针对“陆海联动发展”这一具体方向,与题目所给的关键信息不相符,所以该选项不合适。综上,正确答案是“一带一路”陆海联动发展论坛。

2、人工智能是计算机科学的一个分支,指人类制造的机器所表现出的智能,其最终目标是让机器具备像人脑一样的智能水平。那么,对于人工智能与人的意识之间的关系,理解正确的是()。

A.人工智能将会取代人脑

B.人工智能将会大大超过人脑

C.人工智能将会产生自己的意识

D.人工智能与人的意识有本质的区别

【答案】:D

【解析】人工智能是计算机科学分支,是人类制造的机器所表现出的智能,其目标是使机器达到类似人脑的智能水平,但它与人的意识存在本质区别。意识是人脑特有的机能,是客观存在在人脑中的主观映象,具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性等特点。而人工智能只是对人类思维过程的模拟,是按照预设的程序和算法运行,不具有意识所特有的主动创造性和自觉选择性。人工智能不会取代人脑,人脑具有主观能动性、创造性等独特优势,能够进行复杂的思考、判断、情感体验等,这些是人工智能无法完全模拟和替代的。人工智能也不会大大超过人脑,虽然人工智能在某些特定领域如数据处理速度、存储容量等方面可能具有优势,但在综合的认知、情感、社会交往等方面与人脑相比仍有很大差距。同时,人工智能不会产生自己的意识,它只是人类智能的延伸和拓展,不具备产生意识的物质基础——人脑。所以,人工智能与人的意识有本质的区别。

3、中国的资源、地理环境、社会经济等等特殊条件,都会影响中国的科技发展。在我与青年人接触中,许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界学者、国际学者,对国际的重大问题给予极大的关注。为此,我要求他们多研究中国的重大问题。文中划线文字“为此”的“此”所指的内容是()。

A.中国的资源、地理环境、社会经济等等特殊条件,都会影响中国的科技发展

B.许多青年人热心于世界科技的发展

C.许多青年人对国际的重大问题给予极大的关注

D.许多青年人热心于世界科技的发展,对国际的重大问题给予极大的关注

【答案】:D

【解析】文段中“此”是指示代词,一般承前句指代,即“许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界学者、国际学者,对国际的重大问题给予极大的关注”,所以据此得出相应答案。

4、荆江市第五届运动会经过激烈比赛后顺利闭幕,其闭幕词结尾应当以()作为结束语。

A.总结大会成绩

B.提出号召希望

C.宣布大会闭幕

D.感谢到场人员

【答案】:C

【解析】运动会闭幕词结尾的核心作用是正式宣告活动的结束。总结大会成绩通常在闭幕词正文部分对运动会的整体情况、赛事成果等进行阐述,不属于结尾结束语内容。提出号召希望可能在闭幕词中出现,但一般是在总结成绩之后,鼓励大家在未来继续积极参与体育活动等,并非结尾标志性结束语。感谢到场人员通常是在闭幕词中表达对各方支持的谢意,也并非结尾必须内容。而宣布大会闭幕明确表示了运动会这一活动的结束,是闭幕词结尾应当采用的结束语。所以应选宣布大会闭幕。

5、某市组织领导干部到法庭现场旁听职务犯罪案件庭审,一名干部称,通过旁听庭审深受教育,自己要引以为戒、廉洁从政。这直接体现了法具有()。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作

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