2026年株洲市教育局直属学校面向高校毕业生公开招聘教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026年株洲市教育局直属学校面向高校毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列作品与作者搭配不正确的是()。

A.《江雪》——刘禹锡

B.《泊船瓜洲》——王安石

C.《饮湖上初晴后雨》——苏轼

D.《游子吟》——孟郊

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项中作品与作者的正确对应关系来进行分析判断。《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品,并非刘禹锡,该搭配不正确。《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句,此作品与作者搭配正确。《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的组诗作品,作品与作者搭配无误。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言诗,作品与作者的搭配也是正确的。所以答案为将《江雪》与刘禹锡搭配的选项。

2、下列作品的作者,与“虞兮虞兮奈若何!”的作者属于同一历史时期的是()。

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱,危呼高哉”

D.“世与我而相违,复驾言兮焉求”

【答案】:B

【解析】本题可先判断“虞兮虞兮奈若何!”的作者所处历史时期,再分析各选项诗句作者所处历史时期,进而得出答案。“虞兮虞兮奈若何!”出自项羽的《垓下歌》,项羽是秦末楚汉相争时期的人物,所以本题需找出与秦末楚汉相争时期同一历史时期作者的作品。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》,屈原是战国时期楚国诗人、政治家,与秦末楚汉相争时期不同。“安得猛士兮守四方”出自汉高祖刘邦的《大风歌》,刘邦是秦末楚汉相争时期崛起的重要人物,后建立汉朝,该作品与“虞兮虞兮奈若何!”的作者处于同一历史时期。“噫吁嚱,危呼高哉”出自李白的《蜀道难》,李白是唐代诗人,所处时代与秦末楚汉相争时期不同。“世与我而相违,复驾言兮焉求”出自陶渊明的《归去来兮辞·并序》,陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,其所处时期也与秦末楚汉相争时期不同。综上,正确答案对应的作品是“安得猛士兮守四方”。

3、两种报纸全年定价分别为292元、156元,全室人员都订阅这两种报纸中的一种,用去2084元;如果他们换订另一品种,需要用1948元,该室有多少人?()

A.7

B.9

C.11

D.12

【答案】:B

【解析】若全室每个人都订阅这两种报纸,那么总花费是2084元与1948元的和,即4032元。每个人订阅两份报纸的价钱是292元与156元的和,也就是448元。所以该室的人数等于总花费除以每人订阅两份报纸的价钱,即4032÷448=9人。

4、科学发展观是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们,树立和落实科学发展观,必须始终坚持()。

A.以经济建设为中心

B.以保护环境为中心

C.以调整结构为重点

D.以节约资源为重点

【答案】:A

【解析】科学发展观说到底是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。树立并落实科学发展观,一定要始终以经济建设为中心。

5、宪法的解释权属于()。

A.全国人民代表大会

B.全国人大常委会

C.国务院

D.最高人民法院

【答案】:B

【解析】宪法解释是指宪法制定者或者根据宪法规定享有宪法解释权的国家机关,依据宪法精神对宪法规范的内容、含义和界限所作的说明。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,其主要职权包括修改宪法,监督宪法的实施,制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等,但并不拥有宪法解释权。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关,根据宪法规定,全国人大常委会有权解释宪法,监督宪法的实施。国务院即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关,其职权主要涉及行政管理和领导经济等方面,不具备宪法解释权。最高人民法院是国家的审判机关,主要负责审理各类案件,进行司法审判工作,并不拥有宪法解释的职权。所以该题正确答案是全国人大常委会。

6、集合行为是指一种人数众多的自发的无组织的行为。在集合行为中,个人不是独立地行动,而是与他人相互依赖、相互影响。根据上述定义,下列不属于集合行为的是()

A.傍晚一群人穿着统一服装在空地上跳街舞

B.某国发生地震一群居民抢购食物和矿泉水

C.近期,一些不实的谣言在网络中被迅速传播

D.今年夏季颜色鲜艳的连衣裙成为流行服饰

【答案】:A

【解析】集合行为是人数众多、自发无组织的行为。一群人穿统一服装跳街舞通常是有组织的,并非自发无组织;而抢购食物、谣言传播、流行服饰体现的是自发无组织行为,所以不属于集合行为的是穿统一服装跳街舞。

7、从哲学角度看,“人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂”这一说法强调了()。

A.人脑会对外界刺激作一系列反映

B.意识对客观存在的反映是能动的

C.意识可以直接作用于客观世界

D.主观与客观是具体的历史的统

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