初中地理教学中区域可持续发展教育研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中地理教学中区域可持续发展教育研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

当“绿水青山就是金山银山”的理念成为全社会的共识，当“双碳”目标写入国家发展战略，可持续发展已从全球议题转化为每个公民的自觉行动。地理学作为研究人地关系的核心学科，其教育价值在新时代愈发凸显

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