三年级语文上册第六单元27我希望有一支神笔省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

三年级语文上册第六单元27我希望有一支神笔省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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白冰,童话作家。男,

河北平泉人。中共党员。1991年毕业于北京师范大学汉字系文艺学专业,文学硕士。现任接力出版社总编辑。

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神笔马良:有个孩子叫马良,他喜欢画画而且画什么像什么。一天,神仙给了他一支神笔,于是就画什么就变成真。财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋.从此马良专替穷人作画,是穷苦人都过上幸福生活。

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预习检验

1.认识3个字,会写7个字。

2.正确流利地朗诵诗歌。

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良好

优良

善良

liánɡ

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字词乐园

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双腿

腿脚

腿部

tuǐ

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燕子

燕山

春燕

yàn

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字词乐园

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脊背

脊梁

山脊

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字词乐园

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冰冻

冷冻

冻结

dònɡ

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哭泣

抽咽

啜泣

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缩小

收缩

萎缩

suō

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字词乐园

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课文详解

要是我有这么一支神笔该多好啊!假如拥了神笔,每个人都会有自己想画东西,是吧?我们一起走进课文,看看“我”希望用这支神笔干什呢?

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课文详解

给房前小鸟画一个温暖家。

朗诵诗歌,思索:“我”有了神笔要给谁画,画什么,“我”愿望是什么?

给不幸西西画一双好腿。

给窗前小树画一个小太阳,还有能变雨云。

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西西是个怎样不幸孩子?

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课文详解

双腿瘫痪,只能坐在屋里。

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课文详解

假如西西有了好腿,他就能够像小燕子一样自由自在,去看蓝天白云,去看高山大河,去看树林田野,他就不会有那么多遗憾。假如这一切是真该多好啊!

有了好腿,西西会干些什么?

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课文详解

自己读第二小节,看看我想为鸟儿们做些什么?

给小鸟画个温暖家。鸟妈妈再也不用为了搭窝奔走忙碌,小鸟再不会在严寒鞭击下,冻得哭泣……

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课文详解

我给窗前小树画上了太阳、白云,小树会怎么样呢?

小树在冬天里也能愉快地成长,不会在干旱土地上蜷缩着身子叹息。

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课文详解

再读课文,用你慧眼去发觉这3小节在结构上有什么共同点。

先写我希望有一支马良神笔,再写用神笔要给谁画什么,最终写美好愿望。

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你从这首诗歌中体会出了什么?

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课文详解

作者爱心。

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课堂小结:

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课文详解

正像一首歌中唱到

“只要人人都献出一

点爱,世界将变成美好

人间”,假如我们真

有了马良神笔,那我们身边将处处是欢笑;即使我们不能真拥有神笔,但一样能够用我们一份关爱之心,去使身边一切变得愈加美好。

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概括主题

《我希望有一支神笔》是一首以第一人称写儿童诗。以“我希望有一支神笔”开头,展开了丰富想像,展现了美好心灵和纯真爱心。

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拓展提升

1.爱就是充实了生命,正如盛满了酒酒杯。——泰戈尔

2.只要还有能力帮助他人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

3.真正同情,在忧愁时候,不在高兴期间。——冰心

关于爱心名言

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练习题

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随堂练习

读了这首诗歌,同学们一定都有很多话想说,那我们不妨把它写下来。

以“我希望有一支马良神笔“为开头,写一段话,也能够跟同学合作写一小节诗。

我希望有一支

马良神笔,

要给辛勤工作老师,

画一台智能计算机。

让他们从繁忙工作中解脱,

能快速完成作业比改。

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