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同学们,从小到大,你一定收到过朋友和亲人赠予礼品吧!你印象中以为最宝贵是哪一份礼品呢?和大家分享一下吧!
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7礼物
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整体感知
1.朗诵课文,学习文中生字词,小组内相互纠正;
2.读完后,说说这篇课文讲了一个怎样故事,和同桌相互讲一讲。
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生字我会写
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生字我会认
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多音字
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主要内容
本文经过记叙“我”和姐姐为了帮助家里渡过难关而资源放弃礼品,而妈妈还是为“我们”准备了新一礼品故事,表现了家人之间相互体谅、甘愿付出浓浓亲情。
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阅读重点段7~10自然段,回答以下问题:
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写作特点
本文经过大量对话反应人物特点,生动地刻画出鲜明任务形象。同时在写对话时,还对人物神态、动作进行了刻画。语言简练,富有感染力。
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结构图解
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课后作业
1.完成课后练习;
2.读完这篇课文,你有什么话想对你父母说嘛?动动小手将它写下来吧!
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谢谢
使用
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