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《故乡》教学设计

教学背景与设计理念

在当前语文课程改革不断深化的背景下，初中语文教学越来越注重学生核心素养的培养。阅读教学作为语文学科的重要组成部分，承担着提升学生语言运用能力、审美鉴赏水平以及文化理解深度的多重任务。鲁迅先生的短篇小说《故乡》自问世以来，便以其深邃的思想内涵、凝练的语言风格和典型的人物形象成为中国现代文学史上的经典之作。该作品不仅入选了多版义务教育语文教材，更被广泛应用于中学语文课堂之中，成为培养学生批判性思维与人文情怀的重要载体。

面对新时代教育发展的要求，《故乡》的教学不能再局限于传统的“作者介绍—背景讲解—段落分析—主题归纳”模式。这