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教育德育中期工作总结发言

各位领导、各位同事：

大家好！

时光荏苒，转眼间本学期的教育德育工作已经过半。今天，我们在这里召开中期工作总结会议，旨在回顾过去一段时间我们所做的工作，总结经验教训，并对下一阶段的工作进行规划和部署。

一、上阶段工作回顾

过去一段时间，我们认真贯彻落实上级部门关于加强和改进新时代学生思想道德建设的指示精神，紧紧围绕学校的工作大局，以立德树人为根本任务，扎实开展各项教育德育工作。主要体现在以下几个方面：

1.强化理论学习，提升思想认识:

组织教师学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，不断提高教师的思想政治素质和师德水平。

通过开展专题讲座、研讨会等形式，深入学习社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

利用国旗下讲话、主题班会等渠道，加强理想信念教育，培养学生的爱国情怀和社会责任意识。

2.突出主题活动，丰富教育形式:

开展了以“爱国主义教育”、“传统美德教育”、“法制安全教育”等为主题的教育活动，形式多样，内容丰富，寓教于乐。

结合重大节日、纪念日等，开展了一系列主题鲜明、富有特色的校园文化活动，营造了良好的教育氛围。

积极组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中增长才干，提高综合素质。

3.加强常规管理，规范学生行为:

严格落实学生日常行为规范，加强校园文明礼仪教育，引导学生养成良好的行为习惯。

定期开展校园安全检查，加强安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力。

关注学生心理健康，开展了心理健康教育讲座和个体咨询，帮助学生及其家长掌握心理健康知识，及时疏导心理问题。

二、存在的问题与不足

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：

1.教育德育工作的针对性和实效性有待进一步提高。部分教育德育活动形式较为单一，内容不够贴近学生实际，难以激发学生的学习兴趣。

2.教育德育资源的整合和利用还不够充分。学校的教育德育资源较为分散，缺乏有效的整合和利用机制。

3.教师的教育德育能力和水平参差不齐。部分教师的教育德育理念较为滞后，教育德育方法不够科学。

4.家校合作机制还不够完善。家校之间的沟通和联系还不够紧密，家长对学生教育德育的关注和参与度有待提高。

三、下阶段工作计划

针对上述问题和不足，我们将认真反思，积极改进，在下阶段的工作中重点抓好以下几个方面：

1.深化理论武装，提高教师素养。继续加强教师的学习培训，提高教师的教育德育理念和教育德育能力。

2.创新教育形式，增强教育实效。积极探索新的教育德育方式和手段，开展更加丰富多彩、寓教于乐的教育活动。

3.整合教育资源，形成教育合力。加强对学校各项教育资源的整合和利用，构建全方位、立体化的教育德育体系。

4.完善家校合作，密切家校联系。建立健全家校合作机制，加强家校之间的沟通和联系，引导家长积极参与学生的教育德育工作。

总之我们将以此次中期总结为契机，认真总结经验，改进不足，扎实推进下一阶段的教育德育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！

谢谢大家！

教育德育中期工作总结发言（1）

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

非常荣幸能够代【表】部门/学校名称]向大家汇报教育德育工作近期的工作情况。自[学期/学年]开始至今，我们始终坚持以立德树人为根本任务，以培养学生核心素养为目标，积极开展各项教育德育工作。现将中期工作总结如下：

一、主要工作进展

（一）课程建设与课堂教学

德育课程整合：将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入各学科教学，通过主题班会、国旗下讲话等形式，增强学生的思想品德教育。

实践教学活动：组织了[具体活动，如：志愿服务、红色教育基地参观等]，提升学生的社会责任感和实践能力。

家校协同育人：定期召开家长会，通过“家长学校”等活动，共同引导学生成长。

（二）校园文化建设

环境育人：打造“书香校园”“文明校园”，通过校园标语、文化墙设计等，营造良好育人氛围。

活动育人：举办了[具体活动，如：演讲比赛、文艺汇演、道德讲堂等]，丰富学生的校园文化生活。

榜样引领：选树了一批“美德少年”“优秀学生”典型，发挥榜样的示范作用。

（三）学生行为规范管理

日常行为教育：强化《学生守则》的执行，通过专项整治、行为督导等，规范学生仪容仪表、课堂纪律等。

心理健康教育：开设心理健康课程，建立心理咨询服务室，关注学生心理成长，定期开展心理团辅活动。

安全管理：加强校园安全隐患排查，开展防欺凌、防溺水等安全教育，确保学生安全稳定。

二、取得的成效

学生思想品德提升：多数学生能够做到尊敬师长、团结同学，积极参与公益实践，文明行为习惯明显改善。

校园氛围更加和谐：师生关系、家校关系更加融洽，校园充满正能量。

教育活动效果显著：如[