初中数学三角形专题讲义与练习.docxVIP

初中数学三角形专题讲义与练习

同学们，三角形是我们平面几何世界里最基本，也最重要的图形之一。从简单的屋顶结构到复杂的机械设计，三角形都以其独特的稳定性和简洁的形态无处不在。掌握三角形的性质与应用，是我们打开平面几何大门的钥匙。本讲义将带领大家系统梳理三角形的相关知识，并通过练习巩固提升。

一、三角形的基本概念

1.1三角形的定义与表示

由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边，相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点，相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。

三角形用符号“△”表示，顶点是A、B、C的三角形，记作“△ABC”，读作“三角形ABC”。△ABC的三边，有时也用a、b、c来表示，通常顶点A所对的边记作a，顶点B所对的边记作b，顶点C所对的边记作c。

1.2三角形的边、角关系初探

三角形有三个顶点、三条边和三个内角。我们在后续的学习中，将重点研究这些元素之间的关系。

二、三角形的三边关系

我们知道，并非任意三条线段都能首尾顺次连接组成三角形。那么，三角形的三条边之间存在着怎样的数量关系呢？

三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。

推论：三角形任意两边之差小于第三边。

这个关系非常重要，它不仅告诉我们三条线段能否构成三角形，在解决与边相关的计算和证明问题时也经常用到。

例如，若已知三角形的两边长，第三边的取值范围就可以通过这个关系来确定。

思考与应用：

给你三条线段的长度，如何快速判断它们能否组成一个三角形？（提示：用两条较短边的和与最长边比较）

三、三角形的内角和定理

我们通过剪拼或度量，会发现一个基本事实：三角形三个内角的和等于180°。这就是三角形内角和定理。

这个定理是三角形中角的关系的基础。利用它，我们可以解决已知两个角求第三个角的问题，也可以判断一个三角形的类型。

推论：直角三角形的两个锐角互余。

思考与应用：

一个三角形中最多有几个直角？最多有几个钝角？为什么？

四、三角形的分类

我们可以从“角”和“边”两个不同角度对三角形进行分类。

4.1按角分类

*锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。

*直角三角形：有一个角是直角的三角形。夹直角的两边叫做直角边，直角所对的边叫做斜边。

*钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

4.2按边分类

*不等边三角形：三条边都不相等的三角形。

*等腰三角形：有两条边相等的三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边。两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角。（注：等边三角形是特殊的等腰三角形）

*等边三角形：三条边都相等的三角形，也叫正三角形。

五、三角形的三线

三角形中还有三条重要的线段，它们分别是高线、中线和角平分线。

5.1三角形的高线（简称“高”）

从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线。

*锐角三角形的三条高都在三角形内部，交于一点。

*直角三角形的两条直角边互为高线，第三条高在三角形内部，三条高交于直角顶点。

*钝角三角形有两条高在三角形外部，一条高在内部，三条高所在直线交于一点（在三角形外部）。

5.2三角形的中线

在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。

*三角形的三条中线交于一点，这个点叫做三角形的重心。重心到顶点的距离是它到对边中点距离的两倍。

*三角形的一条中线将三角形分成两个面积相等的三角形。

5.3三角形的角平分线

三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

*三角形的三条角平分线交于一点，这个点叫做三角形的内心。

（注：以上三线的交点均为三角形的“心”，在后续学习中会有更深入的应用）

六、全等三角形

6.1全等三角形的定义与性质

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

全等三角形的性质：

*全等三角形的对应边相等。

*全等三角形的对应角相等。

6.2全等三角形的判定

判定两个三角形全等，不需要证明所有的对应边和对应角都相等，我们有以下几种基本方法：

1.“边边边”（SSS）：三边对应相等的两个三角形全等。

2.“边角边”（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（注意：这里的角必须是两边的夹角）

3.“角边角”（ASA）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

4.“角角边”（AAS）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。

5.“斜边、直角边”（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（仅适用于直角三角形）

在寻找全等条件时，要注意图形中的