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第二单元你什么时候去上学？
第一
教学目标：
1.知识与技能目标：
a.能使用活动相关动词短语，例如起床、穿衣服、、广播电台、吃早餐
b.能询问和表达时间。
2.过程与方法：
通过情景设计激发学生的学习，并培养学生的自主学习能力以及与他人合
作的精神。
3.与文化目标：
培养学生合理安排作息时间。
教学重、难点：
1.重点：时间的表达法；2.
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