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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》含答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.苛勒

C.斯金纳

D.华生

答案：A。桑代克1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，他也因此被称为“教育心理学之父”，所以教育心理学的创始人是桑代克。

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。“功=力×距离”体现了功、力、距离这几个概念之间的关系，所以属于规则或原理学习。

3.对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的（）

A.流畅性

B.独创性

C.变通性

D.目的性

答案：C。变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题能想出不同类型的答案越多，说明其变通性越强。

4.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）

A.归因理论

B.麦克里兰德的学习动机理论

C.阿特金森的成就动机理论

D.强化理论

答案：D。强化理论认为，人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系，受到强化的行为比没强化的行为更倾向于再次出现。学生因为