2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册《记录一周的天气》课时练习及答案.pdfVIP

2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册

《记录一周的天气》课时练习及答案

—、基础巩固（每题2分，共20分）

1.填空题

（1）我们身边常见的天气有、、和等

（写出四种即可）。

（2）记录天气时，我们可以用或来表示不同的天气，这

样更直观方便。

（3）记录一周的天气，需要每天在________（相同/不同）时间观察，这

样记录的结果更准确。

（4）观察天气时，我们主要关注________、是否下雨、等情况。

（5）天气记录表通常包含、和天气情况这几列内容。

2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

（1）下列符号中，适合用来表示晴天的是（）

A.B.□C.□

（2）记录天气时，做法正确的是（）

A.想就记录，忘记就不记B.每天固定时间观察并记录C.只记录自己喜

欢的天气

（3）下列哪种工具不适合用来辅助观察天气（）

A.温度计B.雨量器C.放大镜

（4）关于记录一周天气的目的，说法正确的是（）

A.为了完成作业，没有其他意义B.可以发现天气变化的规律C.只是为了

好玩

（5）阴天时，天空的特点是（）

A.太阳完全看不到，乌云密布B.有太阳，云很少C.正在下雨

二、能力提升（共30分）

1.连线题（10分）：将天气类型与对应的符号、特点连来

晴天天空有少量云，太阳可见

多云天空无云或云很少，阳光充足

阴天天空被云遮住，看不到太阳

雨天伴有雷电的降雨天气

雷雨天空下雨，地面潮湿

2.判断题（对的打“寸，，错的打“x”，每题4分，共12分）

（1）不同的人记录同一天的天气，结果一定是一样的。（）

（2）记录天气时，除了记录类型，还可以记录气温高低、风力大小等信息。

（）

（3）通过分析一周的天气记录，我们能知道这一周哪种天气出现得最多。

（）

3.分类题（8分）：将下列记录天气的行为分为正确行为和错误行为，把序

号填在对应的横线上

①每天早上7点准时观察天气②用自己画的简单图画记录天气③凭回忆

补记前几天的天气④观察时认真看天空和地面情况⑤记录时只写“好天气”或

“坏天气”⑥借助温度计记录当天气温⑦随意更改记录的天气信息⑧把天气记

录整理成表格

正确行为：错误行为：

三拓展探究（共20分）

I.简答题（10分）：请说出两种你知道的记录天气的方法，并说明为什么

要坚持每天固定时间记录一周的天气。

2实.践记录题（10分）：请根据你一周的天气观察记录，完成下面的表格

（若未实际观察，可填写示例数据）。

星期天气类型（文字/符号）其他发现（如气温、风力）

—

二

—

四

五

四、思考题（1。分）

通过记录一周的天气，你发现了什么规律？了解天气变化规律对我们的生

活有什么帮助？如果没有准确的天气记录，会有什么影响？

附：参考答案

—、基础巩固（每题2分，共20分）

1.填空题

（1）晴天；多云；阴天；雨天（答案合理即可，如“雷雨、雪天”）（2）

文字；符号（答案合理即可，如“图画”）（3）相同（4）天空状况；风力大小

（答案合理即可）（5）星期；日期（答案合理即可）

2.选择题

（1）B（2）B（3）C（4）B（5）A

二能力提升（共30分）

1.连线题（10分）

晴天□天空无云或云很少，阳光充足多云□天空有少量

云，太阳可见阴天——□（浓云）——天空被云遮住，看不到太阳雨天——

□天空下雨，地面潮湿雷雨□伴有雷电的降雨天气

2.判断题（每题4分，共12分）

（1）x（2）V（3）V

3.分类题（8分）

正确行为：①②④⑥⑧错误行为：③⑤⑦

三拓展探究（共20分）

1.简答题