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幼儿园各项规章制度大全

前言

为全面贯彻国家的教育方针，保障幼儿园各项工作的有序进行，促进幼儿身心健康和谐发展，营造安全、温馨、积极向上的教育环境，特制定本规章制度大全。本制度汇编旨在明确幼儿园各类人员的职责与行为规范，规范日常管理，提升保教质量，是全体教职工、幼儿及家长共同遵守的行为准则。本制度将根据国家相关法律法规及幼儿园发展实际情况适时修订与完善。

一、总则

（一）办园宗旨与理念

幼儿园坚持以幼儿发展为本，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为目标，努力为幼儿提供适宜的教育和生活环境，让每个孩子都能健康、快乐地成长。

（二）适用范围

本规章制度适用于幼儿园全体教职工（包括教师、保育员、厨师、保安、行政人员等）、在园幼儿及其家长。

（三）基本原则

1.儿童优先原则：一切工作以幼儿的利益和发展为出发点和落脚点。

2.安全第一原则：将幼儿安全置于各项工作的首位，常抓不懈。

3.保教并重原则：注重保育与教育的有机结合，促进幼儿全面发展。

4.依法治园原则：遵守国家相关法律法规，规范办园行为。

5.民主管理原则：鼓励教职工参与幼儿园管理，集思广益。

二、教职工管理

（一）职业道德规范

1.热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不歧视、侮辱幼儿。

2.为人师表，言行文明，衣着得体，举止大方，为幼儿树立良好榜样。

3.勤奋钻研业务，积极参加学习和培训，不断提升专业素养和保教能力。

4.团结协作，顾全大局，同事间互相关心、互相尊重、互相学习。

5.廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，不接受家长馈赠，不从事有偿家教。

（二）考勤与作息制度

1.严格遵守幼儿园规定的作息时间，不迟到、不早退、不旷工。因病因事需请假者，须按规定程序办理请假手续。

2.工作时间坚守岗位，不擅自离岗、串岗，不做与工作无关的事情（如长时间接打私人电话、玩手机游戏、上网购物等）。

3.按时参加幼儿园组织的各项会议、学习和集体活动。

（三）仪容仪表与言行规范

1.工作期间，教师、保育员应穿着舒适、整洁、大方的职业服装或园服，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩戴夸张饰物。

2.说话温和亲切，使用规范的普通话，语气友善，多用鼓励性、启发性语言与幼儿交流。

3.不在幼儿面前说粗话、脏话，不谈论与工作无关的话题，不传播不良信息。

（四）岗位职责

1.教师岗位职责：

*认真制定和执行教育教学计划，精心备课，组织开展适宜的教育活动，促进幼儿认知、情感、社会性等方面发展。

*观察、了解幼儿发展情况，做好观察记录和成长档案的建立与完善。

*与保育员密切配合，共同做好幼儿的生活护理和常规培养工作。

*积极与家长沟通，反馈幼儿在园情况，共同探讨教育方法。

2.保育员岗位职责：

*负责本班室内外环境卫生的清扫与保持，确保环境整洁、空气流通。

*精心照料幼儿的日常生活，包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

*配合教师组织幼儿的一日活动，做好活动前的准备和活动后的整理工作。

*严格执行卫生消毒制度，对幼儿的餐具、玩具、毛巾、水杯等物品进行定期消毒。

3.其他岗位（厨师、保安、行政等）职责：参照各岗位具体工作细则执行，确保本职工作到位。

三、幼儿一日生活管理

（一）入园与晨间检查

1.教师、保育员应提前到岗，做好活动室、寝室、盥洗室等场所的清洁消毒和活动准备工作。

2.热情接待幼儿入园，与家长进行简短沟通，了解幼儿健康状况和情绪表现。

3.配合保健医（或指定人员）做好晨检工作，观察幼儿精神状态、有无身体不适，发现异常及时与家长联系并做好记录。

（二）进餐管理

1.餐前做好准备工作，营造安静、愉快的进餐氛围。

2.指导幼儿正确使用餐具，养成细嚼慢咽、不挑食、不偏食、不浪费粮食的良好习惯。

3.关注幼儿进餐情况，对进食慢、食量小的幼儿给予耐心帮助和鼓励，对有特殊饮食需求的幼儿（如过敏体质）给予特别照顾。

4.餐后组织幼儿漱口、擦嘴，整理桌面和地面卫生，指导幼儿将餐具放到指定位置。

（三）午睡管理

1.睡前为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，调节适宜的温度和光线。

2.帮助幼儿脱衣、盖被，注意观察幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿。

3.加强巡视，关注幼儿有无异常情况（如发烧、呕吐等），发现问题及时处理并与保健医、家长联系。

4.按时唤醒幼儿，帮助幼儿整理衣物，指导幼儿有序如厕、盥洗。

（四）活动与游戏管理

1.合理安排幼儿一日活动，动静交替，保证幼儿有充足的户外活动时间。

2.提供安全、丰富、适宜的玩具和游戏材料，鼓励幼儿自主选择、自由探索