小学校长学校管理经验交流材料小学校长经验交流发言稿三篇.docx

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小学校长学校管理经验交流材料小学校长经验交流发言稿三篇

第一篇

我接手这所城郊小学时,校园门口那条水泥路被雨水冲出半米深的沟,家长踮脚接送,孩子蹦跳通行。我蹲在路边数了十分钟,一共七十八辆电动车堵成麻花。那天夜里,我把行政会搬到保安室开,让所有人看监控:七点零七分开始拥堵,七点二十五分危机值爆表。我们当场决定:把“管理”拆成三百六十五个可以量化的动作,而不是一句“加强”。

一、把问题拆成数据

1.交通:绘制热力图,用粉、黄、红三色标注拥堵点,一周采集三千二百条通行记录,发现周一、周五峰值差异达42%。

2.课堂:随机推门一百节,记录教师提问次数、学生举手率、板书利用率,发现

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