小学校长学校管理经验交流材料小学校长经验交流发言稿三篇.docx

小学校长学校管理经验交流材料小学校长经验交流发言稿三篇

第一篇

我接手这所城郊小学时，校园门口那条水泥路被雨水冲出半米深的沟，家长踮脚接送，孩子蹦跳通行。我蹲在路边数了十分钟，一共七十八辆电动车堵成麻花。那天夜里，我把行政会搬到保安室开，让所有人看监控：七点零七分开始拥堵，七点二十五分危机值爆表。我们当场决定：把“管理”拆成三百六十五个可以量化的动作，而不是一句“加强”。

一、把问题拆成数据

1.交通：绘制热力图，用粉、黄、红三色标注拥堵点，一周采集三千二百条通行记录，发现周一、周五峰值差异达42%。

2.课堂：随机推门一百节，记录教师提问次数、学生举手率、板书利用率，发现