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高三年级教学及管理工作HYPERLINK”/Article/\t”_blank”总结

???回顾高三本学期的/”HYPERLINK”http：///Article/”\t”_blank计划、有安排、有落实地进行，取得了预期的成绩,赢得了HYPERLINK”http：///”\t”_blank”学生和家长的一致好评，现将本学期的工作_blank总结如下：

???一、管理工作

1、落实好教学的常规管理。

①检查每天教师的到班、到岗情况，实行一周一小结，并公布；

②检查、督促备课情况，检查各备课组学科复习计划的落实情况。

③严把考试成绩质量分析关，每次大型统考后,认真分析成绩，到班、到科、到具体学生,提出解决问题的措施，由年级组会同班主任、各备课组长进行督促落实。

抓好班主任队伍建设。合作、有力、和谐的班主任队伍是高三冲刺的根

本保证，加强班主任队伍建设是刻不容缓的事情.

3、做好学生管理工作。

高三学年是学生知识迅速增长的一年，也是学生思想心智成熟,文明行为习惯、良好学习习惯养成关键的一年，因此，如何培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯仍是我们工作的重要任务。

①学生考勤。学生不能随意迟到、旷课、早退，各班要做好学生每天、每节（包括早、晚自习和午休）的考勤记载。

②学生的文明卫生习惯。学生的文明卫生习惯不仅是校风校貌的体现，同时反映了学生的学习和心理状态.习惯可以历练和成就人，也可以毁灭人，因此要重视对学生文明卫生习惯的引导和培养。

③学生寝室卫生、就寝纪律。休息是学习的保障，健康的身体、充沛的体力是高三冲刺的必需，抓好就寝的环境和纪律是教育教学工作的必需.学生晚上就寝纪律由每天值深夜寝的老师反馈就寝情况，并通报整改。

二、教学工作

1、制定复习_blank计划并赋予行动

???根据高三年级的实际情况，对整个高三阶段的年级拟定了HYPERLINK”/kexue/”\t”_blank”科学有效的复习计划.在这一计划的基础上，各学科分别制订了本学科的复习备考计划.一年来,整个_blank”教学工作都在扎扎实实按计划的向前推进。在教学，检测模拟、_blank”班主任工作等都提出了非常具体的要求。我们要求\t”_blank教师认真研究考试大纲,研究近年HYPERLINK”http：///Special/gk/\t_blank”高考试题,研究教材，研究\t”_blank”学生，确保复习的有效性.该HYPERLINK”/计划同时对教学进度和深度,综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细的说明,对高三年级的复习起到了指导作用.

做好做实第一轮复习。制订好第一轮复习的周密计划,夯实四基础（基本知识、基本能力、基本方法、基本规范），落实环节，加强反馈,提高第一轮复习的针对性。

2、精选例题，注重总结归纳，努力提高50分钟的课堂效率，认真研究近三年高考命题方向，把握教学与复习重难点，努力提高授课效率与大面积提高教学质量.朝读、自习等要有具体任务，要有检查落实的举措.

3、作业试卷全批全改,批改中有重点，各备课组设计作业反馈信息表，每次作业做好登记、分析，评讲时突出重点，不批改不评讲。

4、做好学情调查工作.做到有问题及时解决,及时调整.

???5、命题考试方面：首先命题要处理好三个关系:（1)已复习的知识和未复习知识之间的关系；（2）简单题、基础题和难题之间的关系；(3)检测知识备战\t_blank”高考和保护HYPERLINK”/\t”_blank”学生积极性之间的关系。

???6、注重思想教育，激发_blank”学习动力

???我们认为，高考的竞争最终离不开http：///教师在完成_blank”教学内容的同时,充分利用一切有利因素营造良好的\t”_blank学习氛围,为学生加油鼓劲,适时对学生进行思想_blank教育，和学生进行思想交流和沟通，做学生的知心朋友,为学生分忧解难,鼓励学生以积极的心态应对HYPERLINK”http：///Special/gk/\t”_blank”高考。

???有个别HYPERLINK”/\t”_blank学生在付出了巨大努力后,成绩不见提高,面临怎样的困境，有灰心、泄气和焦虑等心理问题,各位班主任为此做了大量细心、细致的工作，给_blank”学生讲道理，经常约家长到学校,一起想办法鼓励\t_blank”学生等等。

???一学期以来，克服了任务艰巨、工作辛苦、压力巨大的多种困难，在学校各级HYPERLINK”/Article/”领导的关注和指导下,取得了一定成绩。但是，站