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四年级数学月考测试题库

一、基础知识积累与运用(共30分)

基础知识是数学大厦的基石，只有根基牢固，才能建起高楼。这部分主要考察大家对基本概念、公式和性质的理解与记忆。

(一)用心思考，准确填写(每空1分，共15分)

1.一个数从右边起，第五位是（）位，它的计数单位是（）。

2.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____平方米○3公顷

____○____

1周角○2平角

4.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

5.一个数由五个千万、六个十万和八个百组成，这个数写作（），读作（）。

6.把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是（）角。

7.最小的三位数与最大的两位数的积是（）。

8.声音在空气中传播的速度大约是每秒340米，可写作（）。

(二)仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.角的两边越长，这个角就越大。（）

3.不相交的两条直线叫做平行线。（）

4.三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。（）

5.两个数相除，被除数不变，除数乘几（0除外），商也乘几。（）

(三)反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

2.下面的角中，（）的角能用一副三角尺拼出来。

A.10°B.105°C.130°

3.在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有（）条。

A.1B.2C.无数

4.计算250×40时，积的末尾有（）个0。

A.2B.3C.4

5.一个除法算式中，商是15，余数是13，除数最小是（）。

A.12B.13C.14

二、计算能力闯关(共30分)

计算是数学的生命线，准确、快速的计算能力是学好数学的前提。

(一)直接写出得数(每题1分，共8分)

24×3=

50×60=

120÷4=

350÷70=

18×40=

810÷90=

70×80=

450÷5=

(二)列竖式计算，带※的要验算(每题3分，验算另加1分，共14分)

1.348×27=

2.※506×38=

3.784÷28=

4.※912÷38=

(三)递等式计算(能简算的要简算，每题4分，共8分)

1.（280+260）÷30

2.450÷（30×3）

三、动手操作与空间想象(共10分)

数学不仅需要动脑，也需要动手。这部分考察大家的空间观念和操作能力。

1.过点A画已知直线的垂线和平行线。（4分）

(此处应有图形：一条直线l和直线外一点A)

A·

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2.用量角器画出一个105°的角，并标出角的各部分名称。（3分）

3.在下面的点子图上画一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的一条高。（3分）

(此处应有图形：点子图)

四、解决问题能力提升(共30分)

数学源于生活，用于生活。运用所学知识解决实际问题，是数学学习的最终目的。

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有256本，科技书的本数是故事书的3倍。学校买来科技书多少本？两种书一共有多少本？（6分）

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？（5分）

3.某玩具厂要生产一批玩具，原计划每天生产180个，15天完成任务。实际每天比原计划多生产20个，实际多少天可以完成任务？（6分）

4.学校组织四年级学生去参观博物馆，共有240名学生。如果每辆车限载45人，那么至少需要租多少辆这样的车？（5分）

5.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。这块麦田的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6500千克，这块麦田一共能收小麦多少千克？（8分）

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参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

一、基础知识积累与运用

(一)用心思考，准确填写

1.万，万

2.两，一，没有

3.＝，＜，＝

4.90，直

5.____(示例，具体看题目描述)，五千零六十万零八百

6.锐

7.9900

8.340米/秒

(二)仔细推敲，明辨是非

1.×(是数位不是计数单位)

2.×(角的大小与边的长短无关)

3.×(同一平面内)

4.√

5.×(商应除以几)

(三)反复比较，谨