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中学心理健康教育课程实施中的心理辅导活动评估研究论文

摘要：本文旨在探讨中学心理健康教育课程实施中，心理辅导活动的评估策略与实施方法。通过深入分析心理辅导活动评估的概念，本文提出了两个核心要点，并围绕每个要点展开论述。文章力求为中学心理健康教育工作者提供具有实际操作意义的评估策略，以促进心理辅导活动的有效开展。

关键词：心理健康教育；心理辅导活动；评估策略；中学教育

一、概念阐述

（一）心理辅导活动评估的内涵与价值

1.心理辅导活动评估的内涵

心理辅导活动评估，是指在中学心理健康教育课程实施过程中，对心理辅导活动的有效性、适宜性和可持续性进行评价与诊断的过程。它不仅关注心理辅导活动的结果，更