第一章绪论第二章高中物理实验教学现状与挑战第三章核心素养导向的实验教学创新路径第四章实验探究能力培养的实践策略第五章实验创新案例研究第六章研究结论与展望
01第一章绪论
第一章绪论:核心素养与高中物理实验教学在当前教育改革的大背景下,核心素养导向的教学模式已成为高中物理实验教学的必然趋势。本文研究的主题《核心素养导向下高中物理实验教学的创新与学生探究能力培养研究》旨在探讨如何通过创新实验教学方式,培养学生的核心素养,特别是实验探究能力。首先,我们需要了解当前高中物理实验教学的现状。根据某省2022年物理实验操作考核的数据,30%的学生无法独立完成基础实验操作,如测量长度、验证牛
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