8.2 金属的化学性质（第2课时）（分层练习）初中化学人教版（2024）九年级下册 第八单元 金属和金属材料（原卷版）.docxVIP

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8.2金属的化学性质（第2课时）

1．根据金属活动性顺序判断，下列各组物质不能发生化学反应的是（）

A．Hg与溶液B．Cu与溶液C．Zn与溶液D．Al与稀盐酸

2．利用如图所示的四个实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，下列实验组合中能得出正确结论的是（）

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

3．已知金属M、Fe和H活动性强弱关系为：，下列说法中不正确的是（）

A．金属M可以是Mg或Sn

B．将金属M放入稀硫酸中，会有气泡冒出

C．将金属M放入溶液中，金属表面有红色固体析出

D．若金属铁（足量）放入溶液中，溶液变为浅绿色

4．锰在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。锰的化合物相关性质如下，下列预测合理的是（）

物质

颜色

白色

白色

白色

溶解性

易溶

难溶

难溶

A．不能与稀盐酸反应

B．与盐酸反应生成氢气

C．和之间均可通过一步反应完成相互转化

D．可由与溶液反应制得

5．铁是生活中常见的金属，某同学用打磨过的铁丝进行如图实验。

(1)打磨铁丝的目的是。

(2)A试管中发生反应的化学方程式为。

(3)为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，还应至少再做一个实验。现提供的试剂有：稀硫酸、硝酸铜溶液、硝酸银溶液、银丝、铜丝，该实验所需的试剂是(只填一种组合即可)。

6．小明同学在探究常见金属的活动性顺序后，明确了A、B、C三种金属在常见金属的活动性顺序表中的位置如下，请回答下列问题。

(1)在AB、C三种金属中，能与稀盐酸发生反应的是，最不活泼的是。

(2)若B是铜，则下列有关的化学方程式书写正确的是（填序号）。

a．Cu+MgSO4=CuSO4+Mg??????????b．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)国际上推广使用生铁铸造的锅。因为食入的少量铁与人体胃液中的盐酸反应，生成的盐能预防缺铁性贫血。写出该反应的化学方程式：。

1．人类开发利用金属的时间和金属的活动性有关。为探究金属的活动性强弱，用如图装置进行实验。下列说法不正确的是（）

A．实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜

B．若向甲、乙试管加入稀盐酸，只有锌片表面能产生气泡

C．若向乙试管加入ZnSO4溶液，能得出锌的金属活动性比铜强

D．若向甲、乙试管加入AgNO3溶液，能得出三种金属的活动性：Zn＞Cu＞Ag

2．为验证铁、铜、银的金属活动性强弱，某实验小组设计如下实验，下列说法错误的是（）

A．通过实验①②，能验证金属活动性：FeCuAg

B．通过实验①④，能验证三种金属中Fe的活动性最强

C．通过实验②③，不能验证三种金属中Ag的活动性最弱

D．若试管⑤中X为Cu，Y溶液为稀硫酸，通过实验②③⑤能验证金属活动：FeCuAg

3．向一定质量的和的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸，有无色气体产生，根据实验现象分析判断下列说法中，正确的是（）

A．滤液M的颜色一定为无色

B．滤渣N中一定有铜和铁

C．滤液M中一定含有两种金属离子

D．滤渣N的质量一定小于加入锌粉的质量

4．锂(Li)离子电池应用广泛，有利于电动汽车的不断发展。

锂离子电池中还含有铜箔，为验证铝和铜的金属活动性顺序，设计了如下实验：

【方案一】将铝片和铜片相互刻划，金属片上出现划痕者更活泼。

【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸中，金属丝表面产生气泡者更活泼。

【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的硝酸银溶液中，金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。以上方案中，你认为能达到实验目的的是(填方案序号)，该方案中发生反应的化学方程式为。

5．实验小组从X、银、铜、锌四种金属的混合物中分离某贵重金属丙。流程如下：（X在化合物中为+2价）

(1)滤液A中含有的阳离子有种。

(2)写出③中发生反应的化学方程式。

(3)用下列各组物质进行实验，不能验证银、X、锌三种金属活动性强弱的是（填字母）。

A．锌、XSO4溶液、银 B．ZnSO4溶液、X、银

C．ZnSO4溶液、X、AgNO3溶液 D．锌、X、稀盐酸、AgNO3溶液

6．像科学家一样“做科学”——探秘金属的活动性顺序：某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。

(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是