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上海师大辅导员团队招聘20人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。
A.伊桑阿
B.渥巴锡
C.尹湛纳希
D.嘎达梅林
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项人物的主要事迹来判断哪个是率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。伊桑阿为清朝康熙年间的重要官员,他在政治、军事等方面有一定作为,但并非率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。渥巴锡是土尔扈特部首领,1771年1月,渥巴锡率领本部17万人东迁,回到中国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章,是率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。尹湛纳希是蒙古族近代著名文学家、史学家、思想家,他在文学创作和史学研究等领域有杰出贡献,并非率领土尔扈特部回归的人物。嘎达梅林是蒙古族抗垦英雄,为了保护牧民的利益,反抗军阀和封建王公的统治,他发动起义进行武装斗争,和土尔扈特部回归事件无关。综上,率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是渥巴锡。
2、()是机关应用写作活动中常用的实务文书,用于答复下级机关的请示事项。
A.批复
B.复函
C.国函
D.意见
【答案】:A
【解析】该题主要考查对不同公文类型概念的理解。批复是用于答复下级机关请示事项的公文,是机关应用写作活动中的常用实务文书。复函一般是针对不相隶属机关之间询问事宜的回复。国函通常指国务院发出的函件。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以正确答案是用于答复下级机关请示事项的批复。
3、下行文指的是上级机关向其所管辖的下级机关行文,以下属于下行文的是()。
A.请示
B.报告
C.批复
D.议案
【答案】:C
【解析】题目考查对下行文概念的理解及各类公文适用情况。下行文是上级机关向其所管辖的下级机关行文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,是上行文。报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文,属于上行文。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,是典型的下行文。议案是各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文,不属于下行文。所以答案应选批复。
4、经济学应具有伦理的方法,伦理学也可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通之处,可以相互联系、相互引进,是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。例如在工业生产中,人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平,也取决于是否肯于奉献的道德水平。这段文字旨在告诉我们()。
A.经济学为何与伦理学有相通之处
B.经济学与伦理学是相互联系,相互引进的
C.经济学与伦理学的关系
D.经济学与伦理学的方法是相通的
【答案】:A
【解析】由“伦理学与经济学之所以有相通之处,可以相互联系、相互引进,是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的”可知,文段重点阐述的是经济学与伦理学的相通之处。
5、末位淘汰法则是指单位为满足竞争需要,借助科学评价手段对员工进行合理排序,在一定范围内实行奖优罚劣,对排名靠后的员工按一定比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退,目的是激发在岗者工作潜力,为单位获取竞争力。下列各项中属于末位淘汰法则具体运用的是()。
A.某单位定期组织员工绩效考评,对两次以上考评不合格的员工给予降薪
B.某单位在招聘新员工时进行专业能力笔试,成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰
C.某单位对员工能力进行考评,对排名后30位的进行降薪,以此缩减单位的开支
D.某单位员工甲因为工作中出现失误给单位带来重大损失而被辞退
【答案】:A
【解析】本题可根据末位淘汰法则的定义来逐一分析各个选项是否属于其具体运用。末位淘汰法则是单位为满足竞争需要,通过科学评价手段对员工排序,在一定范围内奖优罚劣,对排名靠后的员工按一定比例调岗、降职、降薪或下岗、辞退,目的是激发在岗者工作潜力、获得单位竞争力。首先分析第一个选项,单位定期组织员工绩效考评,这是一种科学的评价手段,对两次以上考评不合格的员工给予降薪,是对排名靠后的员工(考评不合格可视为排名靠后)进行降薪处理,符合末位淘汰法则的定义,属于末位淘汰法则的具体运用。接着看第二个选项,该选项针对的是招聘新员工时的应聘者,而末位淘汰法则是针对单位的在岗员工,对象不符,不属于末位淘汰法则的具体运用。再看第三个选项,虽然对排名后30位的员工进行了降薪,但目的是缩减单位开支,而不是激发在岗者的工作潜力、为单位获得竞争力,不符合末位淘汰法则的目的,不属于末位淘汰法则的具体运用。最后看第四个选项,员工是因为工作中出现失误给单位带来重大损失而被辞退,并非因为在科学评价后的排名靠后而被处理,不符合末位淘汰法则的定义,不属于末位淘汰法则的具体运用。综上,属于末位淘汰法则具体运用的是对两次以上考评
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