2026年度柳州市工人医院广西医科大学第四附属医院招聘37人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年度柳州市工人医院广西医科大学第四附属医院招聘37人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2022年5月29日，执行（）发射任务的长征五号B运载火箭已完成出厂前所有研制工作，安全运抵文昌发射场。目前，发射场区各参事系统正在按计划开展任务准备。

A.“天问”实验舱

B.“天舟”实验舱

C.“天空”实验舱

D.“问天”实验舱

【答案】：D

【解析】2022年5月29日，执行发射任务并运抵文昌发射场的是“问天”实验舱，由长征五号B运载火箭承担发射任务，所以应选与“问天”实验舱相关内容。

2、下列选项中，与“郑人买履”体现同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事，讽刺了那些墨守成规、迷信教条，不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非，它违背了真理的客观性，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样，都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系，水一直滴可以把石头滴穿，说明只要有恒心，不断努力，微小的力量也能做出很难办的事。综上，与“郑人买履”同一哲理的是“按图索骥”。

3、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。

A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家

B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高

C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会

D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快

【答案】：C

【解析】学习迁移定义的要点是一种学习对另一种学习的影响，这种影响来自学习者已有知识经验、技能、态度等。小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”，不是受自身已有技能的影响，所以不符合学习迁移的定义。某大学生改变学习环境之后学习效率提高，某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩，这两种情况都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”，不符合学习迁移的定义。小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合学习迁移的定义。

4、全国“扫黄打非”办公室近日作出专门部署，于今年3月至11月间大力组织开展（）等专项行动，持续净化社会文化环境。

A.“净网2019”“护苗2019”“春风2019”

B.“护网2019”“绿苗2019”“秋风2019”

C.“护网2019”“绿苗2019”“春风2019”

D.“净网2019”“护苗2019”“秋风2019”

【答案】：D

【解析】全国“扫黄打非”办公室会根据不同目标和工作重点开展专项行动，“净网”行动聚焦整治网络文化环境，打击网上淫秽色情等有害信息；“护苗”行动着重保护未成年人文化权益，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境；“秋风”行动致力于打击非法出版活动、整治新闻敲诈和假新闻等，这三个专项行动具有针对性且能全面覆盖社会文化环境的关键领域。“春风”“护网”“绿苗”并非全国“扫黄打非”办公室该时间段开展的专项行动名称。综上，正确的专项行动组合应是“净网2019”“护苗2019”“秋风2019”。

5、灯光:黑暗()

A.财富:贫困

B.墨镜:光明

C.笤帚:卫生

D.小草:绿化

【答案】：A

【解析】灯光可以驱走黑暗，财富能够驱走贫困，所以按此逻辑得出对应结论。

6、《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这表明：

A.质变是量变的前提和必要准备

B.质变由量变引起，优于量变

C.质变和量变相互渗透，相互作用

D.事物的变化发展始于量变，量变达到一定程度必然引起质变

【答案】：D

【解析】“合抱之木，生于毫末”等句强调事物变化始于细微量变。这体现事物发展从量变开始，量变积累到一定程度必然引发质变，故应选表达此含义的选项。

7、1，5，2，11，17，33，6，（）。

A.12

B.23

C.31

D.44

【答案】：C

【解析】依次对相邻的奇偶两项进行分组，可以得到（1，5），（2，11），