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2025年北海银滩开发投资股份有限公司公开招聘人员备考题库
第一部分单选题(50题)
1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。
A.合理,体现因材施教原则
B.合理,体现了奖惩结合原则
C.不合理,教师应该照顾他的视力情况
D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】:D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适宜的教育,不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中,既要对学生的良好表现给予奖励,又要对学生的不良行为进行惩罚,以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式,这种做法可能会对学生造成心理伤害,影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素,而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法,可能会对李某造成歧视,不利于李某的身心健康和成长发展。因此,这种做法不合理,原因是不得歧视有不良行为的未成年人。
2、汇报工作、反映情况、提出建议,供领导机关制定决策或指导工作参考,不要求批复,可用()
A.报告
B.通报
C.简报
D.意见
【答案】:A
【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,也可提出建议供领导机关制定决策或指导工作参考,并且不要求批复。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。简报是传递某方面信息的简短的内部小报,不属于正式公文文种。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,一般需要上级机关给予回复或批示。所以符合题目描述的是报告。
3、成语“喝西北风”出自()。
A.《三国演义》
B.《儒林外史》
C.《世说新语》
D.《红楼梦》
【答案】:B
【解析】该题考查成语“喝西北风”的出处。需对各文学作品进行分析判断。《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年间近百年的历史风云,主要情节围绕政治、军事斗争等,未出现“喝西北风”这一成语。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,书中第四十一回“坐而论道,说一些没用的空话,只能喝西北风”,明确有“喝西北风”的表述。《世说新语》主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事,没有“喝西北风”的内容。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,也未出现“喝西北风”。所以成语“喝西北风”出自《儒林外史》。
4、我国农业生产有“春耕、夏种、秋收、冬藏”的说法,这表明影响农业生产的主要因素是()。
A.纬度位置
B.海陆位置
C.气候变化
D.地面状况
【答案】:C
【解析】“春耕、夏种、秋收、冬藏”体现了农业生产具有明显的季节性和周期性。纬度位置主要影响热量分布,进而影响农作物的种类和熟制等,但并不直接对应这种按季节进行生产活动的描述。海陆位置主要影响降水和气候的大陆性与海洋性特征,对农业生产的季节性活动影响不显著。地面状况如地形、土壤等主要影响农业生产的类型和方式,并非是形成“春耕、夏种、秋收、冬藏”这种季节性生产规律的主要因素。而气候变化具有季节性和周期性,春季气温回升、降水适宜适合耕种;夏季高温多雨利于作物生长和播种;秋季气候凉爽,作物成熟可以收获;冬季气温低,不适宜农业生产活动,适合储藏农产品。所以影响农业生产呈现“春耕、夏种、秋收、冬藏”特点的主要因素是气候变化。
5、上述公文是一篇()。
A.通行文
B.上行文
C.下行文
D.平行文
【答案】:C
【解析】通行文是指发布范围广泛,没有确定行文方向,任何上级、下级、平行机关均可使用的公文,如通告、公告等。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告等。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,如命令、决定、批复等。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文,如函、议案等。要确定上述公文具体属于哪种类型,需结合公文具体内容判断其行文方向和适用范围。若公文面向广泛对象发布,无固定行文方向,则为通行文;若公文由下级向上级发送,则是上行文;若公文由上级向下级发送,则是下行文;若公文在同级或不相隶属机关间传递,则是平行文。
6、“东流不尽秦
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