2025年四川师范大学附属生物城学校招聘教师6人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年四川师范大学附属生物城学校招聘教师6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管制是一种对犯罪分子不实行关押,而是依法进行社区矫正,并限制其一定自由的刑罚方法。管制的期限为3个月以上2年以下,当数罪并罚时,管制期限不得超过()年。

A.3

B.10

C.20

D.30

【答案】:A

【解析】管制作为对犯罪分子不实行关押,依法实行社区矫正并限制其一定自由的刑罚方法,其期限规定为3个月以上2年以下。在数罪并罚的情况下,为了合理量刑和刑罚执行,法律规定不得超过3年,这是依据相关法律对管制刑罚在数罪并罚时的具体限制规定。所以答案是3年。

2、四川地区古时被称为“巴蜀”。秦朝时设置了巴郡和蜀郡,汉朝时该地区隶属于益州,到清朝时正式设立为四川省。民国时期,四川西部被分治为()省,该省于1955年重新划归四川省。(),四川地区进行了行政区划调整,分为重庆直辖市和四川省,形成川渝分治的格局。

A.西康1997年

B.马尔康1999年

C.西康1999年

D.马尔康1997年

【答案】:A

【解析】民国时期,四川西部分治为西康省,该省于1955年撤销并划归四川。1997年,四川行政区划调整,分为重庆直辖市和四川省,川渝分治。因此正确答案对应的是西康和1997年。

3、鲁迅曾说:“农家的孩子早识犁,兵家的孩子舞刀枪,秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是()。

A.内因是事物变化的根据

B.外部条件对事物发展有重要影响

C.外因通过内因而起作用

D.内因和外因共同推动事物发展

【答案】:B

【解析】“农家识犁”“兵家舞刀枪”“秀才弄文墨”说明接触多的是什么,学会的就是什么,这强调了外部条件对事物发展有着重要影响,它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程,所以选择该选项。

4、决策者在制定决策时,需要仔细衡量不同备选方案所需要做出的牺牲,这种做法是管理学中的()

A.时机原理

B.时效原理

C.机会成本原理

D.贴现原理

【答案】:C

【解析】题目问的是决策者在制定决策时需仔细衡量不同备选方案所要求做出的牺牲在管理学中对应的原理。首先来看,时机原理主要强调的是抓住合适的时间点来采取行动,和衡量不同备选方案的牺牲无关;时效原理侧重于关注时间对效果的影响,也并非是关于衡量不同方案牺牲的;机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值,也就是在决策时选择一个方案而放弃其他方案所带来的代价,这与题干中决策者衡量不同备选方案所做的牺牲相契合;贴现原理主要是将未来的收益或成本折现为当前的价值,和衡量不同备选方案的牺牲没有直接联系。所以本题应选涉及衡量不同方案选择所放弃代价的机会成本原理。

5、我国不少家长为使子女能够健康、顺利地成才,显著增加了供孩子上学以及为孩子购置学习用品的支出。从消费目的的类型来看,这些支出属于()。

A.物质资料消费

B.生存资料消费

C.享受资料消费

D.发展资料消费

【答案】:D

【解析】本题可根据不同消费类型的定义来判断家长供孩子上学、为孩子购买学习用品的消费所属类型。消费按照目的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费,满足较低层次衣、食、住、行的需要,是维持生存所必需的物质生活和劳务消费。这种消费的目的主要是为了维持人的基本生存。享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费,比如高级娱乐活动、旅游等,旨在提升生活品质和获得身心愉悦。发展资料消费是为了提高自身素质和能力而进行的消费,包括接受教育、培训技能等方面的支出,其目的在于促进个人的全面发展和进步。题干中,家长供孩子上学、为孩子购买学习用品,是为了让子女提升知识和技能,促进他们的成长与发展,以便将来能够更好地适应社会和实现自身价值,这种消费符合发展资料消费的定义。而物质资料消费并不是按照消费目的进行的分类,与本题的分类标准不相关。综上,这些消费属于发展资料消费。

6、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说()

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中,涌现出许多杰出代表人物,他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说,所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开,相互制衡,以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想,强调人的理性和道德自律等,并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论,认为人们为了避免战争和混乱,通过契约将权力让渡给一个强大的政府,他的

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