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网络时代未成年人思想道德建设:机遇、挑战与应对策略
一、引言
1.1研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展,我们已然步入网络时代。网络时代具有数字化、信息化、全球化、交互性强以及虚拟性等显著特征,深刻地改变着人们的生产、生活、学习和思维方式。在网络时代,信息传播呈现出即时性与广泛性的特点,人们能够通过各种网络终端,如手机、电脑、平板等,随时随地获取全球范围内的信息。社交媒体、短视频平台等网络应用的兴起,使得信息传播的速度和范围达到了前所未有的程度,一条热门信息可以在短时间内迅速传遍全球。同时,网络打破了时空限制,为人们提供了便捷的沟通与交流平台,不同地区、不同文化背景的人们可以轻松地进行互动
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