班级文化建设方案大全（21篇）.pdfVIP

班级文化建设方案大全优秀2（1篇）

班级文化建设方案大全优秀篇1

八年一班进行“新学年、新生活、靓出自己”的班级文化建

设活动方案，本方案根据学校本学期的管理及本学期的计划而设

定的，于_9年2月始，至_9年7月结束，历时6个月，现提交班

级文化建设活动方案文本。

人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、

感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化

建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、

学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学

校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设一一环

境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以

形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学

生。

一、方案名称：

“新学年、新生活、靓出自己”

科学与人文携手，个体与班级共进。

二、方案目标：

1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级

管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和

发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商

和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，

使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握

科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题

的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积

极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。

4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之

间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,

学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉

搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级

正气上升。

三、总体方案：

（一）物文化建设一一教室布置

教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带

给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜

色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一

种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学

习园地对学习进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，

体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心‘理，促进交流和

沟通，设班主任信箱，划出实话实说留言角一一架起师生心灵的

桥梁。

（二）观念文化建设。

转变班级观念一一寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而

通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思

想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生

的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，

成为学生健康成长的“加速器”O

（三）人际文化建设

人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个

性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的

相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能

使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足,

从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一

种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会

造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并

最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学习都抱着一种消

极的态度。

（四）活动文化建设一一列主题班会

每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用

班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自

主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展

他们的爱好、特