幼儿园科学教育中绘本运用的策略研究.docxVIP

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摘要

绘本内容丰富生动，图画精美，符合幼儿的发展需要，是幼儿最先接触的一种文学形式。它可以让幼儿更好地获得与探索科学知识，也能让幼儿迁移从绘本中学到的科学知识并运用于日常生活中。本研究采用了调查问卷法和访谈法，选取泰安市宁阳县3所幼儿园教师和5名幼儿家长为研究对象，深入了解绘本在幼儿园科学教育中的运用现状，找出存在的问题并分析原因，提出能够改善此问题的有效策略。基于此，研究认为绘本运用于幼儿园科学教育活动，可以增强幼儿学习科学的兴趣，培养幼儿的科学素养能力，为幼儿园科学教育活动提供新的组织方法，因此需要幼儿园及教师给予足够的重视。

关键词：绘本科学教