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中国铁路南昌局集团有限公司2026年度招聘本科及以上学历毕业生24人备考题库及一套答案详解.docx

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中国铁路南昌局集团有限公司2026年度招聘本科及以上学历毕业生24人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、无形资产是指没有实物形态但可辨认的非货币性资产,通常表现为某种法定权利或技术。下列选项中,不属于无形资产的是()。

A.商标权

B.期权

C.土地使用权

D.专利权

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对无形资产概念的理解与应用。无形资产是没有实物形态但可辨认的非货币性资产,体现为某种法定权利或技术。商标权是企业拥有的重要法定权利,代表着企业的品牌形象和商业信誉,具有可辨认性且无实物形态,属于无形资产。土地使用权赋予企业使用特定土地的权利,是一种法定权利,虽然土地本身有实物形态,但土地使用权作为一种权利是无形的,可辨认且为非货币性资产,属于无形资产。专利权是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权,是一种法定的技术权利,具有可辨认性且无实物形态,属于无形资产。而期权是一种金融衍生工具,是指一种合约,该合约赋予持有人在某一特定日期或该日之前的任何时间以固定价格购进或售出一种资产的权利,它并非直接表现为某种法定权利或技术,不属于无形资产所定义的范畴。所以不属于无形资产的是期权。

2、组成蛋白质的基本单位是()。

A.核糖核酸

B.核苷酸

C.细胞

D.氨基酸

【答案】:D

【解析】本题考查蛋白质的基本组成单位相关知识。核糖核酸即RNA,是遗传信息载体之一,并非组成蛋白质的基本单位。核苷酸是核酸的基本组成单位,核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),所以核苷酸不是组成蛋白质的基本单位。细胞是生物体基本的结构和功能单位,由多种物质和细胞器构成,并非组成蛋白质的基本单位。氨基酸是组成蛋白质的基本单位,多个氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链进一步盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。综上,组成蛋白质的基本单位是氨基酸。

3、刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。但据此回答,我们可以推知()。

A.如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

B.如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

C.如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

D.即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

【答案】:C

【解析】题中推理可理解为:杀人犯→在现场。依据充分条件假言推理否定后件就要否定前件的推理规则能够知道,如果某人案发时不在现场,那么他就不是杀人犯。

4、商品价值是()

A.使用价值的内容与基础

B.交换价值的内容和基础

C.商品交换价值的表现形式

D.商品的价格表现形式

【答案】:B

【解析】商品价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,交换价值是价值的表现形式,所以商品价值是交换价值的内容和基础,而使用价值是价值的物质承担者,价格是价值的货币表现形式。

5、2018年12月26日,福建省委、省政府发布《关于加快民营企业发展的若干意见》。该《意见》提出要放开市场准入条件,鼓励民营企业参与国有企业改革,允许民营企业进入国防科技企业,可参与航空航天、卫星应用、海洋工程、核心材料、关键元器件等产业。这意味着()。

A.非公有制经济与公有制经济的作用和地位相同

B.非公有制经济与公有制经济的性质相同

C.我国进一步完善社会主义市场经济体制

D.我国进一步促进多种所有制经济共同发展

【答案】:D

【解析】我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位和作用不同,公有制经济是主体,是社会主义经济制度的基础,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。并且二者性质不同,公有制经济是生产资料归国家或集体所有,非公有制经济是生产资料归私人所有。福建省委省政府发布意见放开市场准入条件,鼓励民营企业参与国有企业改革等举措,一方面体现了在社会主义市场经济体制下,不同所有制经济公平竞争等市场机制进一步完善;另一方面,通过给予民营企业更多的发展机会,能够促进多种所有制经济共同发展。完善社会主义市场经济体制,最终目的也是为了促进多种所有制经济共同发展,促进社会主义市场经济的繁荣。所以题干中举措意味着我国进一步促进多种所有制经济共同发展。

6、下列财产中不得抵押的是()。

A.国有土地使用权

B.个人享有的房屋产权

C.企业所有的汽车

D.公立学校的教学楼

【答案】:D

【解析】本题可依据《民法典》中关于不得抵押财产的规定来分析各选项。根据法律规定,学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施不得抵押。公立学校属于为公益目的成立的非营利法人,其教学楼

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