2025年宁德市教育局关于宁德市第十六中学公开遴选(二轮)在职教师的备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年宁德市教育局关于宁德市第十六中学公开遴选(二轮)在职教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国自主研制开发的区域卫星定位与通信系统，是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统、欧洲伽利略卫星导航系统之后的全球第四大卫星导航系统，该系统是（）。

A.“风云”系列气象卫星

B.“北斗”系列导航卫星

C.“嫦娥”系列探月卫星

D.“神舟”系列航天飞船

【答案】：B

【解析】这道题目旨在考查对我国不同系列卫星及航天飞船功能的了解，特别是对全球知名卫星导航系统的认知。我国自行研制开发的区域星定位与通信系统，且作为全球第四大卫星导航系统的是具备定位与通信功能的卫星系列。在各选项中，“风云”系列气象卫星主要用于气象监测和预报，提供气象相关的数据和信息，不具备定位与通信的主要功能，并非全球卫星导航系统之一。“北斗”系列导航卫星是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，它能够为全球用户提供高精度、高可靠的定位、导航和授时服务，是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略之后的全球第四大卫星导航系统。“嫦娥”系列探月卫星是我国为了开展月球探测工程而发射的卫星，主要任务是对月球进行科学探测和研究，不具备作为全球卫星导航系统的定位与通信功能。“神舟”系列航天飞船主要用于载人航天飞行，开展空间科学实验、技术试验等活动，重点在于载人航天领域，并非用于定位与通信的卫星导航系统。综上，正确答案是我国的“北斗”系列导航卫星。

2、唐玄宗统治期间，政治清明，其励精图治，任用贤能，经济得以迅速发展，实现天下大治，唐朝进入全盛时期，成为当时世界上最强盛的国家，历史上把这一时期叫做（）。

A.贞观之治

B.开元盛世

C.文景之治

D.康乾盛世

【答案】：B

【解析】本题是对不同历史时期盛世名称的考查，需要结合各时期的统治者和时代背景来判断。题目描述的是唐玄宗统治时期，唐朝进入全盛时期这一历史阶段。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，与题目中唐玄宗统治时期不符。开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世，唐玄宗统治前期政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，与题目描述相符。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与唐朝和唐玄宗无关。康乾盛世又称康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治，是中国古代封建王朝的最后一个盛世，该时期经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，与唐朝和唐玄宗也不相关。综上，答案是开元盛世。

3、国家级新区是我国于20世纪90年代初期设立的一种新开发开放与改革的大城市区。其中，主要职能是承接非首都功能的是（）。

A.滨海新区

B.雄安新区

C.浦东新区

D.金普新区

【答案】：B

【解析】国家级新区是承担国家重大发展和改革开放战略任务的综合功能区。本题考查对不同国家级新区主要职能的了解。滨海新区位于天津，是北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心、宜居生态型新城区，并非主要承接非首都功能。雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。其规划建设主要目的是集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎。浦东新区位于上海，是长三角洲区域发展的引擎，对上海建设国际经济、金融、贸易、航运和科技创新中心发挥了重要作用，并非主要承接非首都功能。金普新区位于大连，是东北地区走向世界的海上门户，东北老工业基地振兴的重要增长极，并非主要承接非首都功能。所以承担承接非首都功能这一主要职能的是雄安新区。

4、延续尊老爱老传统、营造“日落夕阳，红满天下”和谐场景的根本之道是（）。

A.加大违法惩处力度，让违法者付出沉重代价

B.法律对老年人违法犯罪行为的宽宥

C.社会和家庭等多方面的共同关爱

D.是提高养老金标准，改善老年人经济状况。

【答案】：C

【解析】尊老爱老传统的弘扬和和谐养老场景的营造需要社会各方面共同努力。加大违法惩处力度，主要目的是维护社会秩序和法律权威，对于营造尊老爱老的和谐场景有一定作用，但并非根本之道；法律对老年人违法犯罪行为的宽宥，这体现的是法律在特殊情况下的人性化考量，与营造尊老爱老的根本联系不大；提高养老金标准，改善老年人经济状况，能从物质层面为老年人提供一定保障，但这只是保障老年人生活的一个方面，不能从根本上营造出尊老爱老的社会和谐场景。而社会和家庭等多方面的共同关爱，涵盖了物质和精神等多个维度，能让老年人切实感受到尊重和爱护，是营造“日落夕阳，红满天下”和谐场景的根本之道。所以答案应选择社会和家庭等多方面的共同关爱。

5、创造