2025年信息化建设与管理办公室专业技术人员招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年信息化建设与管理办公室专业技术人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是儒家的重要代表人物,其思想较为激进,既主张“隆礼”,又要求“重法”,还主张“性恶”论,提出了“人之性恶,其善者伪也”的著名观点。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

【答案】:C

【解析】本题可根据各思想家的思想主张来判断正确答案。儒家是中国古代重要的思想流派,其代表人物众多,思想也各有特点。主张“隆礼”“重法”,提出“性恶”论以及“人之性恶,其善者伪也”观点的思想家,其思想既重视礼仪规范,又强调法律的作用,并且认为人性本恶,善良是后天人为培养的。孔子是儒家学派的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”,强调个人的道德修养和社会秩序的维护,但并没有明确提出“重法”和“性恶”论,因此该思想家不是孔子。孟子同样是儒家的重要代表人物,他主张“性善论”,认为人天生具有善良的本性,与题目中“性恶”论的观点不符,所以该思想家不是孟子。荀子是儒家的重要代表之一,他的思想较为激进,既主张“隆礼”,强调礼仪制度的重要性,又要求“重法”,重视法律的规范作用。同时,他提出了“性恶”论,认为“人之性恶,其善者伪也”,即人性本恶,善良是后天人为的结果,这与题目表述完全相符,所以该思想家是荀子。老子是道家学派的创始人,其思想核心是“道”,主张顺应自然、无为而治,与儒家思想以及题目中所描述的“隆礼”“重法”“性恶”论等内容均不相关,所以该思想家不是老子。综上,答案是荀子。

2、按劳分配作为社会主义个人收入分配原则,其实行的直接原因是()。

A.社会主义的本质

B.社会主义的劳动特点

C.社会主义的生产力发展水平

D.社会主义市场经济的优越性

【答案】:B

【解析】该题主要考查实行按劳分配的直接原因。实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,即劳动仍是谋生的手段,这是实行按劳分配的直接原因。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,它并非实行按劳分配的直接原因。社会主义的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础,而不是直接原因。社会主义市场经济的优越性主要体现在能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来等方面,与实行按劳分配的直接原因无关。所以实行按劳分配的直接原因是社会主义的劳动特点。

3、“划龙舟,挂香囊。雄黄画个花脸妆,好吃粽子香又香”,这首朗朗上口的民间歌谣描述的传统节日是()。

A.元旦节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

【答案】:B

【解析】该题考查对传统节日习俗的了解。划龙舟、挂香囊、吃粽子是端午节的典型习俗,同时,在端午节时人们也有喝雄黄酒、用雄黄画花脸妆等习俗。元旦节是公历新年的第一天,主要是举行一些庆祝活动来迎接新的一年,并没有上述歌诀中的习俗。中秋节的主要习俗是赏月、吃月饼等。重阳节的主要习俗有登高、赏菊、插茱萸等。所以题干中描述的传统节日是端午节。

4、国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。依据《中华人民共和国国防教育法》,地方行政区域内国防教育工作的领导者是()。

A.地方各级人民政府

B.驻地军事机关

C.地方人民武装部

D.地方教育局

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国国防教育法》的相关规定来确定地方行政区域内国防教育工作的领导者。《中华人民共和国国防教育法》第六条规定,地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。地方人民武装部主要负责民兵、兵役和动员工作等;地方教育局主要负责教育教学等方面的行政管理工作。驻地军事机关、地方人民武装部、地方教育局都不承担领导地方行政区域内国防教育工作的职责。所以,地方行政区域内国防教育工作的领导者是地方各级人民政府。

5、联合行文时,使用()机关的发文字号。

A.主办机关

B.第二个签发机关

C.最后一个签发机关

D.联合行文的任意一个机关

【答案】:A

【解析】联合行文时,通常是由两个或两个以上的机关共同制发文件。为了保证公文发文字号的规范性和唯一性,明确责任,规定使用主办机关的发文字号。因为主办机关在联合行文的过程中承担主要的组织、协调与办理等工作,其发文字号更能体现该公文的主导性和责任归属。所以应使用主办机关的发文字号。

6、下列公文中,文种使用符合规范的是()。

A.《XX市经委关于深化企业内部改革的思路》

B.《XX公司关于要求减免部分工商税的请示》

C.《中共XX省委2021年工作要点》

D.《XX县人民政府2021年第一季度工作小结》

【答案】:B

【解析】在公文写作

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