2025年保定安国市兴华中学教师招聘18人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年保定安国市兴华中学教师招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于交通禁止性标线:

A.停车让行线

B.减速让行线

C.停车位标线

D.专用车道线

【答案】:C

【解析】交通禁止性标线是用于禁止或限制车辆、行人交通行为的标线。停车让行线、减速让行线、专用车道线都有限制作用,而停车位标线是指示停车位置,不属于交通禁止性标线。

2、世界上运转着数以千计的各种地震仪器,它们日夜监测着地震的动向。毕竟科学家一直在寻找预测地震的方法,但截止目前为止,预测地震仍是个世界性难题。这说明:

A.意识随着客观世界的变化而变化

B.人类认识运动是无止境的

C.对同一确定对象会有多个真理性认识

D.人类不能认识无限发展的世界

【答案】:B

【解析】科学家一直寻找预测地震方法但仍是难题,这表明人类对地震的认识不断发展,认识运动没有尽头,是无止境的,体现了人类认识的无限性。

3、张某是某水利局的工作人员,因参与赌博受到警告处分,张某在受处分期间不得()。

A.晋升职务和级别

B.晋升工资档次

C.岗位交流

D.出境

【答案】:A

【解析】依据《公务员法》规定,公务员受警告处分期间为6个月,在此期间不得晋升职务和级别,但可以晋升工资档次。岗位交流是机关根据工作需要,对公务员进行的跨地区、跨部门的调动或者在同一部门内不同职位之间进行的转换任职,警告处分并不限制公务员进行岗位交流。而关于出境,公务员受警告处分一般也不会直接导致其被限制出境,除非有其他额外的法律规定或特殊情况限制其出境。所以受警告处分期间不得进行的是晋升职务和级别。

4、在事业单位改革中,从事生产经营活动的事业单位应逐步转为()。

A.行政机关

B.企业

C.基本事业单位

D.公益事业单位

【答案】:B

【解析】事业单位改革是为了优化资源配置和适应市场经济的发展。从事生产经营活动的事业单位,其性质和运行模式与企业更为相似,具有一定的市场竞争能力和盈利潜力。将这类事业单位逐步转为企业,可以让它们在市场中按照企业的运营规则自主经营、自负盈亏,提高运营效率和经济效益,更好地参与市场竞争,充分发挥自身的优势。而行政机关主要履行行政管理职能,与生产经营活动的性质不同;基本事业单位表述不准确,且这类从事生产经营活动的单位不符合基本事业单位定位;公益事业单位主要是提供公益服务,不以盈利为目的,也与从事生产经营活动的事业单位性质不匹配。所以在事业单位改革中,对从事生产经营活动的事业单位要逐步将其转为企业。

5、在财政收入形势中处于主导地位,征收范围最广且最为稳定可靠的财政收入形式是()。

A.税收收入

B.利润收入

C.债务收入

D.罚没收入

【答案】:A

【解析】财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金,主要包括税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入(如罚没收入等)。税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征,这些特性使得税收收入在财政收入中占主导地位。税收征收面覆盖了社会经济生活的各个领域,涉及所有的经济主体和各类经济活动,征收范围极其广泛。并且,只要经济稳定运行,税收收入通常会保持相对稳定的增长,是最稳定可靠的财政收入形式。利润收入主要是国有企业上缴的利润,受到企业经营状况等多种因素的影响,具有一定的不确定性,并非稳定可靠的财政收入形式。债务收入是国家通过借贷的方式取得的收入,需要在未来偿还本金和支付利息,其规模和稳定性受到国家财政政策、金融市场等多种因素的制约,不能作为最稳定可靠的财政收入来源。罚没收入是指执法机关依法对违法行为进行处罚所取得的收入,数额相对较小且不稳定,不能在财政收入中占据主导地位。所以,在财政收入形势中占主导地位,征收面最广,最稳定可靠的财政收入形式是税收收入。

6、刚性管理方法是基于管理对象()的需要而建立的。

A.社交与自尊

B.归属与爱

C.生存与安全

D.自我实现

【答案】:C

【解析】刚性管理方法是以“经济人”假设为基础,强调组织权威和专业分工。认为人主要是为了满足自身的生存与安全需要才从事工作,管理的重点在于提高劳动生产率,完成生产任务,而对人的情感、社交等需求关注较少。生存与安全需要是人类最基本的需要,只有在这些需要得到基本满足后,才会考虑更高层次的需求。所以刚性管理方法是基于管理对象生存与安全的需要为基础。

7、近日,某县一幼儿园门前发生爆炸,造成多人伤亡。教育部办公厅下发了《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》。山西省教育厅拟就贯彻落实该通知精神向各市教育局下发文件,宜选择的文种是:

A.指示

B.决定

C.通告

D.通知

【答案】:D

【解析】该题目是要选择山西省教育厅就贯彻落实教育部办公厅《加强学校周边安全风险防控工

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