山东省潍坊市奎文区三年级下学期语文第七单元生字巩固.docVIP

山东省潍坊市奎文区三年级下学期语文第七单元生字巩固

奇妙的奇字家族

奇字是本单元的开篇生字，读音为qí，上下结构，共8画。笔顺要注意先写上面的大字，横、撇、捺，再写下面的可，横、竖、横折、横、竖钩。这个字的本义是特殊的、罕见的，所以在组词时可以和很多表示独特性的词语搭配。比如奇妙，形容事物新奇巧妙，就像我们在课文里读到的海底世界一样奇妙无穷；奇怪则表示与平常不同，让人感到疑惑，比如看到天空出现彩虹时，我们会觉得很奇怪。在书写时要注意大字的捺要舒展，覆盖住下面的可，这样整个字才显得稳重美观。我们还可以通过字谜来记忆它：大可不必，把大和可组合起来就是奇字，是不是很有趣？

火与球的共舞——球字详解

球字读音为qiú，左右结构，左边是王字旁，右边是求字，总共11画。笔顺要从左边的王字旁开始，横、横、竖、提，然后写右边的求，横、竖钩、点、提、撇、捺、点。这个字的本义是美玉，后来引申为圆形的立体物，所以和很多圆形物体有关。组词方面，火球指像火一样的球状物，比如夏天中午的太阳像个大火球；足球是我们熟悉的运动器材，也是深受大家喜爱的运动项目。书写时要注意左边王字旁的最后一笔是提，不是横，右边求字的竖钩要写得挺拔，整个字左右比例要协调，左边窄右边宽。我们可以用联想记忆法，王字旁常和玉石有关，而求可以想象成一个人伸出手去追求，合起来就是追求美玉，也就是球。

飞翔的飞与行

飞字读音fēi，独体结构，共3画，笔顺是横折弯钩/横斜钩、撇、点。这个字就像一只展开翅膀飞翔的小鸟，非常形象。组词有飞行，指在空中移动，比如飞机飞行在蓝天上；飞翔则更强调自由地在空中盘旋，比如雄鹰在高空飞翔。书写时要注意横折弯钩的弧度要自然，撇和点要对称，就像小鸟的两只翅膀保持平衡一样。

行字是个多音字，在本单元读xíng，左右结构，左边是双人旁，右边是亍，共6画。笔顺先写左边双人旁，撇、撇、竖，再写右边亍，横、横、竖钩。本义是行走，后来引申为多种意思。组词飞行我们已经提到过，还有行动指为达到某种目的而进行的活动，行走就是走路的意思。书写时双人旁的两个撇画要有区别，第一个撇稍短，第二个撇稍长，右边的亍要写得平稳，整个字左右要紧凑。我们可以通过组词来理解它的多义性，比如银行的行就读háng，和行走的意思完全不同，这样对比记忆会更清楚。

呈现的呈与现

呈字读音chéng，上下结构，上面是口，下面是王，共7画。笔顺是竖、横折、横、横、横、竖、横。本义是献上、送上，后来有呈现、显出的意思。组词呈现表示显出、露出，比如春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象；呈送指恭敬地赠送，比如把文件呈送给老师。书写时上面的口要写得略小，下面的王字要写得宽一些，托住上面的部分，最后一横要长，整个字要稳重。

现字读音xiàn，左右结构，左边是王字旁，右边是见，共8画。笔顺先写左边王字旁，横、横、竖、提，再写右边见，竖、横折、撇、竖弯钩。本义是出现、显露，和呈字意思相近，但用法略有不同。组词出现指显露出来，比如雨后天空出现了彩虹；现在则表示当前的时间，是我们正在经历的时刻。书写时左边王字旁要窄一些，右边见字的竖弯钩要写得圆润舒展，整个字左右要匀称。我们可以把呈和现放在一起比较，它们都有显露的意思，但呈更强调主动献上，现更强调自然显露。

长途跋涉的长与途

长字是多音字，在长途中读cháng，独体结构，共4画，笔顺是撇、横、竖提、捺。本义是两端的距离大，和短相对。组词长途指路程远的，比如长途旅行需要做好充分准备；长短指长度，也可以指是非、优劣。书写时要注意撇要写得舒展，横要平稳，竖提的提不要太长，捺要有力，整个字要写得流畅自然。

途字读音tú，半包围结构，外面是辶，里面是余，共10画。笔顺先写里面的余，撇、捺、横、横、竖钩、撇、点，再写外面的辶，点、横折折撇、捺。本义是道路，组词长途我们已经知道了，还有路途指道路和路程，途径指方法、路子。书写时要注意里面的余要写得紧凑一些，给外面的辶留出空间，辶的最后一捺要写得长而有力，像一条延伸的道路。我们可以想象途字就是一个人（余）在道路（辶）上行走，非常形象。

地球的地与球

地字是多音字，在地球中读dì，左右结构，左边是土字旁，右边是也，共6画。笔顺先写左边土字旁，横、竖、提，再写右边也，横折钩、竖、竖弯钩。本义是大地、地面，组词地球是我们生活的星球，土地是生长植物的地方，地面就是我们脚下的平面。书写时土字旁的最后一笔是提，右边也字的横折钩要写得有力度，竖弯钩要圆润。

球字我们之前已经学过了，在地球这个词里，它指的是圆形的星球。通过地球这个词，我们可以把地和球联系起来，加深对两个字的记忆。我们生活在地球上，地球是我们共同的家园，所以我们要爱护地球，保护环境。

生物的生与物

生字读音shēng，独体结构，共5画，笔顺是撇、横、横、竖、横。本义是生长、出生，组词生物指有生命的物