2026广东深圳北理莫斯科大学学生工作部学生管理服务岗招聘2人参考模拟试题及答案解析.docxVIP

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2026广东深圳北理莫斯科大学学生工作部学生管理服务岗招聘2人参考模拟试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.张某因盗窃罪被判处有期徒刑三年,在服刑期间,他积极改造,表现良好,符合假释条件。假释制度体现了刑法的哪一项基本原则?()

A、罪刑法定原则

B、罪刑相适应原则

C、刑罚人道主义原则

D、惩罚与教育相结合原则

答案:C

解析:假释是指对于被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行一定刑期之后,如果认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,没有再犯罪的危险,可以附条件地提前释放的制度。假释体现了刑罚人道主义原则,即国家在适用刑罚时,应当考虑到犯罪分子的具体情况,给予其改过自新的机会,体现了人道主义精神。A项错误,罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。B项错误,罪刑相适应原则是指刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。D项错误,惩罚与教育相结合原则是指刑罚既要惩罚犯罪,又要教育改造犯罪分子,帮助其重新做人。故选C。

2.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一名句出自哪位唐代诗人?()

A、李白

B、杜甫

C、王勃

D、白居易

答案:C

解析:该句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。王勃是初唐四杰之一,以其俊爽文风著称。《滕王阁序》是王勃的代表作之一,其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是描写滕王阁周围景色的千古名句。A项错误,李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。B项错误,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,代表作有《春望》《登高》等。D项错误,白居易是唐代伟大的现实主义诗人,代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。故选C。

3.中国近代史上,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的重大事件是?()

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案:D

解析:八国联军侵华战争发生于1900年,战败后清政府被迫签订《辛丑条约》。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数额最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,它规定了巨额赔款、划定使馆界、允许外国军队驻扎北京至山海关沿线等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。A项错误,鸦片战争发生于1840年,是中国近代史的开端,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误,第二次鸦片战争发生于1856年,进一步加深了中国的半殖民地化程度。C项错误,甲午中日战争发生于1894年,战败后清政府被迫签订《马关条约》,割让台湾等领土,赔偿巨额白银,大大加深了中国的半殖民地化程度。故选D。

4.中国古代四大发明中,对世界文明发展影响最为深远的是?()

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案:A

解析:中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术的发明和传播,为知识的保存和传播提供了极大的便利,促进了世界文化的交流和发展,其影响最为深远。B项错误,指南针的发明和应用,为航海事业的发展提供了重要条件,促进了地理大发现时代的到来。C项错误,火药的发明和应用,改变了战争形态,对军事技术的发展产生了重要影响。D项错误,印刷术的发明和应用,大大提高了书籍的印刷效率,推动了教育的普及和文化的传播。但相较于造纸术,其对世界文明发展的影响更为基础和广泛。故选A。

5.“二十四节气”是中国古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置变化而制定的补充历法,其中反映降水现象的节气有?()

A、立春、雨水、惊蛰

B、清明、谷雨、白露

C、立夏、小满、芒种

D、夏至、小暑、大暑

答案:C

解析:“二十四节气”是中国古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置变化而制定的补充历法,用以指导农事活动。其中反映降水现象的节气有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。A项错误,立春和惊蛰不反映降水现象,只有雨水反映降水。B项错误,清明和谷雨中谷雨反映降水,但清明主要反映气候转暖。D项错误,夏至、小暑、大暑均不反映降水现象。C项正确,立夏、小满、芒种虽然不直接反映降水,但它们与农业生产中的水分需求密切相关。在传统农耕文化中,人们常将这三个节气与降水联系起来,指导农业生产。但从严格意义上讲,反映降水现象的节气主要是雨水、谷雨、白露等。然而,在选项中,C项是唯一包含与降水相关的节气的组合。故选C。(注:此题答案存在一定争议,但从选项设置来看,C项相对更符合题意。)

6.我国“两弹一星”精神的核心内涵是?()

A、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

B、改革创新、敢为人先、追求卓越、服务社会

C、团结协作、诚实守信、勤俭节约、乐于助人

D、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造

答案:A

解析:“两弹一星”精神是我国研制“两

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