广东省小学六年级下学期数学第一单元测试卷-负数单元总结.docVIP

广东省小学六年级下学期数学第一单元测试卷-负数单元总结

一、负数的概念与意义

负数是数学中表示与正数意义相反的量的数，通常在数字前面加上“-”号来表示，如-3、-5.2等。在实际生活中，负数有着广泛的应用，比如表示温度时，零下5摄氏度可以记作-5℃；表示海拔高度时，低于海平面100米可以记作-100米；在财务收支中，支出的金额也常用负数来表示。

正数和负数是相对的概念，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。例如，在温度计上，0℃是零上温度和零下温度的区分标准；在数轴上，0是原点，所有正数都在0的右边，所有负数都在0的左边。

二、负数的读写方法

（一）负数的读法

读负数时，先读“负”字，再读后面的数字。例如，-8读作“负八”，-0.6读作“负零点六”。需要注意的是，在读负数时，不能将“负”字省略，否则就会与正数混淆。

（二）负数的写法

写负数时，要在数字前面加上“-”号。例如，负三写作“-3”，负十分之七写作“-7/10”。写负数时，“-”号不能省略，否则就变成了正数。

三、负数在数轴上的表示

数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。在数轴上表示负数时，要先确定原点（即0的位置），然后根据数字的大小确定在原点的左边还是右边。因为负数都小于0，所以所有负数都在原点的左边。

例如，表示-2时，从原点0开始，向左数2个单位长度，这个点就是-2在数轴上的位置；表示-1.5时，从原点0开始，向左数1.5个单位长度，该点即为-1.5的位置。

在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所以，所有负数都比正数小，并且在数轴上，左边的数总比右边的数小。例如，-5在-3的左边，所以-5＜-3；-1在0的左边，所以-1＜0；3在0的右边，所以3＞0。

四、正负数的大小比较

（一）正数与正数比较

正数与正数比较大小，按照我们之前学过的整数、小数、分数的比较方法进行。例如，5＞3，0.8＞0.5，3/4＞1/2。

（二）正数与负数比较

任何正数都大于负数。因为正数都在原点的右边，负数都在原点的左边，右边的数总比左边的数大，所以正数一定大于负数。例如，5＞-2，0.3＞-1.2，1/3＞-5/6。

（三）负数与负数比较

负数与负数比较大小，绝对值大的反而小。绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离，正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。

例如，比较-3和-5的大小，先求出它们的绝对值，|-3|=3，|-5|=5，因为3＜5，所以-3＞-5；比较-0.4和-0.6的大小，|-0.4|=0.4，|-0.6|=0.6，由于0.4＜0.6，所以-0.4＞-0.6；比较-2/3和-3/4的大小，先将分数化为小数，-2/3≈-0.67，-3/4=-0.75，|-0.67|=0.67，|-0.75|=0.75，因为0.67＜0.75，所以-0.67＞-0.75，即-2/3＞-3/4。

五、负数的运算

（一）负数的加减法

正数加负数：可以转化为正数减去这个负数的绝对值。例如，5+(-3)=5-3=2；3.2+(-1.8)=3.2-1.8=1.4；1/2+(-1/3)=1/2-1/3=1/6。

负数加负数：结果为负数，并且是两个负数绝对值的和。例如，-2+(-3)=-(2+3)=-5；-0.5+(-0.3)=-(0.5+0.3)=-0.8；-2/5+(-1/5)=-(2/5+1/5)=-3/5。

正数减负数：等于正数加上这个负数的绝对值。例如，4-(-2)=4+2=6；3.6-(-1.4)=3.6+1.4=5；5/7-(-2/7)=5/7+2/7=1。

负数减正数：结果为负数，是两个数绝对值的和。例如，-3-2=-(3+2)=-5；-1.2-0.8=-(1.2+0.8)=-2；-3/4-1/4=-(3/4+1/4)=-1。

负数减负数：当被减数的绝对值大于减数的绝对值时，结果为正数，等于被减数的绝对值减去减数的绝对值；当被减数的绝对值小于减数的绝对值时，结果为负数，等于减数的绝对值减去被减数的绝对值。例如，-5-(-3)=-5+3=-(5-3)=-2；-2-(-5)=-2+5=5-2=3。

（二）负数的乘除法

正数乘负数：结果为负数，数值等于两个数绝对值的乘积。例如，3×(-4)=-(3×4)=-12；0.5×(-0.6)=-(0.5×0.6)=-0.3；2/3×(-3/4)=-(2/3×3/4)=-1/2。

负数乘负数：结果为正数，数值等于两个数绝对值的乘积。例如，(-2)×(-5)=2×5=10；(-0.3)×(-0.4)=0.3×0.4=0.12；(-1/2)×(-2/3)=1/2×2/3=1/3。

正数除以负数：结果为负数，数值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值。例如，8÷(-2)=-(8÷2)=-4；0.9÷(-0.3