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基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究课题报告
目录
一、基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究开题报告
二、基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究中期报告
三、基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究结题报告
四、基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究论文
基于地理实践活动的初中地理教学策略创新研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
当新课标将“地理实践力”列为核心素养之一,初中地理教学正站在从“知识传递”向“能力塑造”转型的十字路口。传统的课堂讲授模式虽能构建系统的知识体系,却难以让学生真正理解“地理何为”——那些等高线上的坡度变化
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