2025年上饶市广信区人民法院公开招聘劳务派遣工作人员14人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年上饶市广信区人民法院公开招聘劳务派遣工作人员14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、省政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展春节慰问活动，秘书小王起草公文时应使用的公文文种是（）。

A.通告

B.公告

C.通知

D.公报

【答案】：C

【解析】省政府办公厅要求各级各部门领导干部开展春节慰问活动，这是上级对下级传达工作要求、安排工作事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，重点在告知事项和遵守要求，与安排工作不符；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般用于重大事件或法定信息公布，不用于安排工作；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，这里省政府办公厅要求下级部门领导干部开展慰问活动，用通知合适；公报适用于公布重要决定或者重大事项，不符合本题安排工作的情境。所以应选用的公文文种是通知。

2、黄河作为我国第二长河，发源于（），其水流自西向东流经9个省（自治区）后，最终注入渤海。

A.阿尔卑斯山脉

B.巴颜喀拉山脉

C.落山基山脉

D.阿尔泰山脉

【答案】：B

【解析】本题考查黄河的起源地。黄河是我国第二长河，其源头位于巴颜喀拉山脉。阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，并非黄河的起源地。落基山脉是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，也与黄河起源无关。阿尔泰山脉位于中国新疆维吾尔自治区北部和蒙古国西部，同样不是黄河的发源地。综上，正确答案是巴颜喀拉山脉。

3、我国第一部断代史书是（）。

A.史记

B.资治通鉴

C.汉书

D.后汉书

【答案】：C

【解析】该题主要考查我国古代史书的相关知识，关键在于判断哪一部是第一部断代史书。我国第一部编年体通史是《资治通鉴》，它以编年体的形式叙述了从战国到五代十国的历史，并非断代史。我国第一部纪传体通史是《史记》，它记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的历史，涵盖了多个朝代，不属于断代史。《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，但它成书晚于第一部断代史。《汉书》由东汉史学家班固编撰，记录了西汉一朝的历史，是我国第一部纪传体断代史。所以正确答案是《汉书》。

4、抄送范围得当，有助于公文处理，否则将贻误沟通或造成人力、物力的浪费。关于抄送的情况，下列说法错误的是：

A.下级机关因特殊情况必须越级请示时，应抄送被越过的上级机关

B.接受抄送公文的机关不必再向其他机关转抄、转送

C.凡与公文办理无关的单位一律不予抄送

D.上级机关向受双重领导的下级机关行文时，不可抄送其另一个上级机关

【答案】：D

【解析】题目是选择关于抄送情况说法错误的选项。下级机关因特殊情况必须越级请示时，抄送被越过的上级机关是合理的，这样能让被越过的上级机关知晓相关情况，有助于公文处理和整体沟通协调，所以该说法正确。接受抄送公文的机关通常不必再向其他机关转抄、转送，这能避免公文的过度扩散，减少不必要的人力、物力浪费，保证公文处理的规范性和效率，此说法正确。凡与公文办理无关的单位一律不予抄送，可使公文准确送达相关单位，提高处理效率，避免信息干扰和资源浪费，该说法正确。上级机关向受双重领导的下级机关行文时，应抄送其另一个上级机关，这样可保证信息同步，便于协调工作和避免工作冲突，所以“不可抄送其另一个上级机关”的说法错误。综上，说法错误的是上级机关向受双重领导的下级机关行文时不可抄送其另一个上级机关这一表述。

5、下列句子中，运用互文修辞手法的是（）。

A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微

D.将军百战死，壮士十年归

【答案】：D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法，上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法，将“横眉冷对”与“俯首甘为”，“千夫指”与“孺子牛”相对，表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神，并非互文。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法，将花和鸟赋予人的情感，通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情，并非互文。“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法，后一句的开头和前一句的结尾重复，形成一种循环往复的表达效果，并非互文。“将军百战死，壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明，运用了互文的修辞手法。综上，运用互文修辞手法的句子是“将军百战死，壮士十年归”。

6、“强买强卖”行为侵犯了消费者的（）。

A.公平交易的权利

B.自由选择