医学超声影像学教学大纲（医学影像学专业）.pdfVIP

《医学超声影像学》课程教学大纲 课程代码：2001037069 课程名称：医学超声影像学／Ultrasonic Diagnosis 80 /5.0 学时学分： 学时 学分 适用专业：医学影像学专业 开课部门：医学院 一、课程定位 医学超声影像学是临床医学、声学和电子工程学相结合的学科，是我校医学影像 技术专业的专业必修课。目前我国医学超声影像学已成为医疗、教学和科研互相结合， 临床医学中具有鲜明专业特色的学科，与放射医学及核医学共同在临床诊疗中发挥着 重要作用。通过本课程的学习，要求学生掌握超声成像的基本原理、各脏器的常规切 面的扫查方法、熟悉常见疾病的超声诊断要点并可以结合临床进行分析应用，培养学 生具备一定的从事超声检查工作的能力，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和 解决问题的基本能力及开拓创新精神。 本课程的先修课为系统解剖学、病理学、人体影像解剖学、内科学、外科学，教 学中结合简要的病因、病理解剖和相关影像学知识，使学生做到知其然，知其所以然， 掌握各种疾病的超声影像学特征。 二、教学目标 （一）知识目标 在一定基础医学和临床医学知识的基础上，通过学习，掌握超声成像的基本原理、 各脏器的常规切面的扫查方法、熟悉常见疾病的超声诊断要点并可以结合临床进行分 析应用。 （二）能力目标 培养学生具备一定的从事超声检查工作的能力与素质，具有独立获取知识、提出 问题、分析问题。 （三）素质目标 （含课程思政） 在教学过程中，注重培养学生坚持超声检查质量控制标准、严谨科学、实事求是 的职业道德，树立全心全意为病人服务的医德医风。培养学生在实践中具有良好的协 作精神。养成安全使用影像设备、注意医疗安全防范和自我保护意识的职业习惯。 三、教学内容与基本要求 （一）理论教学 第一章 总论 1. 教学内容 （1）超声诊断学的主要内容与特点、优缺点； （2）医学超声波的发生及主要物理参数； （3）人体组织的声学参数、人体组织对入射超声的作用及人体组织声像图分型； （4）超声生物效应与安全性； （5）超声图像分辨力及超声扫查的常用描述术语及图像分析的基本内容； （6）三维超声、超声造影、超声弹性成像、斑点追踪超声心动图特点及优缺点。 2. 重点与难点 重点：超声定义；超声图像的分析内容。 难点：彩色多普勒及频谱多普勒的内容及指标。 3. 基本要求 掌握：超声诊断的显示方式及其意义；超声回声的描述与图像分析的内容。 熟悉：超声波的物理特性。 了解：超声诊断技术的发展过程。 4. 教学方法 课堂理论讲授，以启发式讲授、案例分析、讨论等辅以多媒体课件，结合大量的 优质图片和视频、临床实例讲授。 第二章 心脏及大血管 1. 教学内容 （1）后天获得性心脏病 （二尖瓣狭窄、二尖瓣脱垂、主动脉瓣狭窄、冠心病心 肌梗死、不同类型心肌病、心包积液、心脏肿瘤）的超声心动图特征、诊断要点与鉴 别诊断； （2）先天性心脏病 （房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症） 的超声心动图特征、诊断要点与鉴别诊断； （3）主动脉夹层、肺动脉瓣病变及复杂先心病的的超声心动图特征、诊断要点 与鉴别诊断。 2. 重点与难点 重点：二尖瓣狭窄的超声诊断要点；室间隔缺损、房间隔缺损的超声诊断要点。 难点：二尖瓣狭窄、室间隔缺损的超声诊断要点。 3. 基本要求 掌握：常见先天性心脏病的超声诊断要点。 掌握：瓣膜疾病的超声诊断要点。 掌握：冠心病、心肌病、心包积液的超声诊断要点。 熟悉：复杂先心病、心脏肿瘤的超声诊断要点。 了解：心脏超声的检查技术。 4. 教学方法 课堂理论讲授，以启发式讲授、案例分析、讨论等辅以多媒体课件，结合大量的 优质图片和视频、临床实例讲授。 第三章 胸腔与肺 （自学） 1. 教学内容 （1）胸部解剖概要、探测方法及正常声像图； （2）胸部疾病的诊断； （3）胸膜疾病的诊断； （4）肺部疾病的诊断 ； （5）纵隔常见肿瘤的超声诊断。 2