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2025年《教育教学能力》教资专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.我国现代教育史上第一所新型正规师范学校是（）。

A.京师同文馆

B.顺天书院

C.崇文书院

D.保定通艺学堂

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.目的性

3.根据学习内容之间的联系，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.支配学习与关联学习

D.符号学习、概念学习和命题学习

4.“学为人师，行为世范”体现的教师职业规范是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.班级授课制的优点不包括（）。

A.有利于发挥教师的主导作用

B.有利于发挥学生的主体作用

C.有利于提高教学效率

D.有利于因材施教

6.教师在课堂上运用多媒体展示教学内容，这主要利用了学生的（）。

A.视觉和听觉

B.触觉和动觉

C.运动觉和平衡觉

D.内感觉和本体感觉

7.学生小华平时性格内向，不善于与人交往。教师应采取哪种方式进行教育引导？（）

A.在全班面前批评其不够活泼

B.与家长沟通，要求家长在家也严格管教

C.创造机会让小华参与集体活动，鼓励他与同学合作

D.对小华不闻不问，认为其本性难移

8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

9.对学生日常学习、行为表现和品格发展的评价，属于（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

10.教师在评价学生时，过度关注学生的成绩排名，忽视了学生的个体差异和成长过程。这种行为违背了（）的评价理念。

A.发展性

B.终结性

C.选拔性

D.简单性

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教师专业发展的途径。

3.简述德育的基本方法。

4.简述课堂管理中教师处理学生冲突的策略。

三、材料分析题（每小题15分，共30分）

1.阅读以下材料，并回答问题：

张老师在一次语文课上，讲授一篇关于环保的文章。为了活跃课堂气氛，他设计了一个小组讨论活动，要求学生围绕“如何保护环境”展开讨论，并选派代表发言。讨论过程中，小组A积极热烈，提出了许多有创意的想法；而小组B则讨论不积极，个别学生甚至玩手机。张老师看到小组A的表现，给予了及时的肯定和表扬，但对小组B的表现则没有过多关注。课后，张老师发现小组B虽然讨论不积极，但查阅了很多资料，准备了一份图文并茂的环保手抄报。张老师认为小组B虽然课堂表现不佳，但也在努力，于是将这份手抄报作为加分项计入平时成绩。

问题：

(1)张老师在课堂管理中体现了哪些优点？

(2)张老师对小组B的评价方式是否恰当？为什么？

(3)你认为教师应该如何更全面地评价学生的课堂参与和小组合作表现？

2.阅读以下材料，并回答问题：

初中生小林最近情绪低落，上课注意力不集中，学习成绩明显下降。班主任李老师了解到情况后，主动与小林谈话。小林告诉老师，他最近和父母发生了争执，父母对他要求很高，经常因为成绩指责他，让他感到很大的压力。李老师认真倾听了小林的想法，安慰了他，并耐心地解释了父母的期望和关爱。同时，李老师与小林的父母进行了沟通，向他们介绍了青春期孩子的心理特点，建议他们调整教育方式，多与孩子沟通交流，给予孩子更多的理解和鼓励。在李老师的帮助下，小林的情绪逐渐好转，也开始尝试与父母进行更有效的沟通。

问题：

(1)李老师在小林遇到问题时，主要运用了哪些教育智慧？

(2)李老师与家长沟通的做法体现了怎样的教育理念？

(3)如果你是李老师，你还会采取哪些措施来帮助小林解决类似的问题？

四、论述题（20分）

结合实际，论述教师如何在教育教学过程中践行“教书育人”的职责。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.D

6.A

7.C

8.B

9.B

10.A

二、简答题

1.教育的本质属性是培养人的社会实践活动。它具