上海市徐汇区四年级上学期语文《观潮》课后同步练习.docVIP

上海市徐汇区四年级上学期语文《观潮》课后同步练习

一、基础积累与运用

1.看拼音写词语

guāncháolǒngzhàobówùhéngguànyījiù

（观潮）（笼罩）（薄雾）（横贯）（依旧）

huīfùchēngwéiángshǒudōngwàngshānbēngdìliè

（恢复）（称为）（昂首东望）（山崩地裂）

2.多音字组词

薄：bó（薄弱）báo（薄饼）

号：háo（号叫）hào（口号）

闷：mēn（闷热）mèn（烦闷）

卷：juǎn（卷起）juàn（试卷）

3.近义词与反义词

近义词

好像—（仿佛）大概—（大约）依旧—（依然）顿时—（霎时）

反义词

宽阔—（狭窄）平静—（喧闹）人声鼎沸—（鸦雀无声）

4.词语解释与辨析

（1）给“观”字选择正确的解释（填序号）

A.看，察看B.看到的景象C.对事物的认识、看法

①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（B）

②农历八月十八日是一年一度的观潮日。（A）

（2）给“鼎”字选择正确的解释（填序号）

A.古代煮东西的器物B.大C.正当，正在

①人声鼎沸（A）②鼎力相助（B）③鼎盛时期（C）

（3）根据意思写成语

①形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。（人声鼎沸）

②山岳倒塌，大地裂开，形容声响巨大或变化剧烈。（山崩地裂）

③形容隐隐约约，看不清楚的样子。（若隐若现）

二、课文内容回顾与理解

1.按课文内容填空

那条白线很快地（向我们移来），逐渐（拉长），（变粗），（横贯）江面。再近些，只见（白浪翻滚），形成一道两丈多高的（白色城墙）。浪潮越来越近，犹如（千万匹白色战马）齐头并进，浩浩荡荡地（飞奔而来）；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤动起来）。

（1）这段话是按照（由远及近）的顺序描写的，最能体现这一顺序的词句是（“向我们移来”“再近些”“越来越近”）。

（2）文中用“白色城墙”比喻（浪潮的高度和宽度），用“千万匹白色战马”比喻（浪潮的汹涌气势），这样写的好处是（生动形象地展现了钱塘江大潮的雄伟壮观）。

2.重点问题探究

（1）《观潮》一文是围绕哪句话来写的？请抄写下来。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（2）作者是从哪几个方面描写钱塘江大潮的？请简要概括。

作者从声音、形态、气势三个方面描写大潮：声音从“隆隆的响声”到“山崩地裂”；形态从“一条白线”到“白色城墙”再到“白色战马”；气势则体现为“浩浩荡荡”“漫天卷地”，展现了大潮的动态变化过程。

（3）课文按照（潮来前）、（潮来时）、（潮过后）的顺序描写钱塘江大潮，其中（潮来时）的景象写得最详细。

（4）读课文第三、四自然段，用文中词语填空：

①描写潮来时声音变化的词句：（隆隆的响声）→（好像闷雷滚动）→（山崩地裂）。

②描写潮来时形态变化的词句：（一条白线）→（逐渐拉长、变粗）→（白色城墙）→（白色战马）。

③描写人们观潮时心情的词句：（人声鼎沸）→（踮着脚往东望去）→（沸腾起来）。

三、阅读理解与分析

课内阅读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

（1）用“____”画出描写大潮声音的句子，用“﹏﹏”画出描写大潮形态的句子。

（2）“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”两个“沸”字的意思一样吗？为什么？

不一样。第一个“沸”形容观潮人多而喧闹，如同水在鼎中沸腾；第二个“沸”形容人们看到大潮出现时的激动和兴奋，表现了人们对大潮的期待和赞叹。

（3）潮头过后，江面是怎样的景象？这说明了什么？

潮头过后，余波依旧“漫天卷地般涌来”，江面上“风号浪吼”，过了很久才恢复平静，江水上涨了“两丈来高”。这说明钱塘江大潮的威力巨大，余威不减。

课外阅读拓展

钱江秋涛的科学奥秘

钱塘江大潮的形成与特殊的地理环境密不可分。钱塘江入海口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，当大量潮水从入海口涌入时，由于江面迅速缩小，潮水越堆越高；同时，江底的泥沙对潮水起到阻挡和摩擦作用，使潮水前浪变缓，后浪追赶，层层相叠。此外，农历八月十八前后，太阳、月球、地球几乎在