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历史学科组2026年工作计划范文
2026年，历史学科组将以《义务教育历史课程标准（2022年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，围绕“核心素养导向的历史教育”主线，聚焦“教学提质、课程创新、素养落地、教师赋能”四大核心任务，系统推进教学研究、课程建设、评价改革与教师专业发展，着力构建“学术性与实践性兼备、传统与创新融合”的历史教育生态，为学生终身发展和历史学科育人价值的充分实现奠定坚实基础。
一、深化教学研究，构建素养导向的课堂新样态
1.新课标落地的精细化实践
针对初、高中不同学段的课标要求，分阶段开展“新课标-新教材-新教学”一致性研究。初中
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