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2025年南宁市第十七中学秋季学期招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“12345，有事找政府”在甲市已家喻户晓。“市长热线”自1996年开通以来贴心为人民群众排忧解难，成为政府服务群众的一大品牌。此举属于舆论监督，是人民群众表达自己意志的重要方式，也是了解人心向背、社会思想的主要渠道。下列关于舆论监督的说法错误的是（）。

A.舆论监督利用舆论工具对违法者进行揭露，批评，对廉政奉公者进行表扬

B.舆论监督可促进政府机关和工作人员的廉政建设，提高行政效率

C.与其他监督类型相比，舆论监督具有强制性的特点

D.舆论监督是宪法赋予人民群众的一项权利

【答案】：C

【解析】该题是对舆论监督相关说法正误的判断。舆论监督是运用舆论工具对社会的监督，是人民群众表达自己意志的重要方式。利用舆论工具对违法者进行揭露、批评，对廉政奉公者进行表扬，这样能让大众知晓相关情况，是舆论监督的常见做法，所以是正确的。舆论监督可以让政府机关和工作人员的行为暴露在公众视野下，促使他们廉政建设，避免贪污腐败等不良行为，同时也能提高行政效率，减少拖沓、不作为等现象，所以这一说法正确。与其他监督类型相比，舆论监督主要是通过公众的舆论压力来发挥作用，它并没有强制性的权力，不像法律监督等具有强制执行力，所以该说法错误。舆论监督是宪法赋予人民群众的一项权利，人民有言论自由，可以对社会事务进行监督和评价，所以这一说法正确。因此，说法错误的是与其他监督类型相比，舆论监督具有强制性的特点。

2、西周时期的史伯有句名言：“和实生物，同则不继。”这句话体现了马克思主义中的（）。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】：B

【解析】“和实生物，同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物，而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，正是矛盾分析方法的体现。矛盾分析方法要求我们用全面、联系和发展的观点看问题，承认矛盾、分析矛盾，善于把握矛盾的特点和规律。抽象与具体的方法是辩证思维的重要方法，主要涉及从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体的过程，与“和实生物，同则不继”所表达的含义不相符。逻辑与历史相统一的方法是指理论体系的逻辑顺序要与客观历史发展的顺序相一致，与题干所强调的内容无关。实事求是的方法强调从实际出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，也与“和实生物，同则不继”的内涵无直接关联。所以，“和实生物，同则不继”体现了马克思主义中的矛盾分析方法。

3、平行文是指同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。下列部门之间可用平行文的是（）。

A.南昌市政府，江西省政府

B.江西省政府，上海市政府

C.江西省公安厅，抚州市公安局

D.抚州市民政局，南丰县财政局

【答案】：B

【解析】平行文是同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文。南昌市政府是江西省政府的下级机关，二者存在领导与被领导关系，不能用平行文。江西省政府和上海市政府都是省级政府，属于同级机关，它们之间可以使用平行文。江西省公安厅是抚州市公安局的上级业务指导机关，二者存在领导与指导关系，不能用平行文。抚州市民政局是市级政府部门，南丰县财政局是县级政府部门，二者既不同级，也不存在直接的领导与指导关系，但属于上下级政府体系内有一定层级差异的关系，不适合用平行文。综上，答案是省级政府之间这种同级关系的部门之间可用平行文。

4、为加强与××大学的合作，××研究所拟行文，建议在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面交流协作关系。以下作为文书结语最恰当的是：

A.特此函复

B.可否，请批示

C.以上意见，请予考虑

D.特此函告，务希研究见复

【答案】：D

【解析】本题是关于选择合适文书结语的题目，关键在于分析每个结语的适用场景，并结合题干中研究所拟行文建议合作这一情境来判断。“特此函复”一般用于回复对方来函，是在已经有对方询问的基础上进行答复时使用，而题干是研究所主动发文建议合作，并非回复来函，所以该结语不恰当。“可否，请批示”通常用于下级向上级行文，请求上级给予指示和批准，研究所与大学之间一般不存在上下级隶属关系，所以这种结语不符合双方的行文关系。“以上意见，请予考虑”语气较为平和、随意，虽然表达了希望对方考虑的意思，但缺乏一种积极寻求回应的态度，没有突出希望大学对合作建议给予积极反馈的意向。“特此函告，务希研究见复”既表明了发函告知的意思，又明确要求对方对函件内容进行研究并给予回复，符合研究所主动发文建议合作，希望大学就合作事宜进行研究并反馈意见的情境，是比较恰当的结语。综上，最恰当的文书结语是表