四川省内江市2023~2024学年度八年级第一学期期末测评物理（解析版）.docxVIP

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四川省内江市2023~2024学年度八年级第一学期期末测评物理

一、选择题

1．在测量物体密度的实验中，除了要测物体的体积外，还需要测量的物理量是（）

A．长度 B．时间 C．质量 D．温度

【答案】C

【解析】【解答】根据公式ρ=mV可知，要测量物体密度，需要测量物体的体积和质量，故C正确，而A、B、d错误。

故选C。

【分析】根据公式

2．如图所示，把书放在水平桌面上，书上放一支笔，用手缓慢推动书，笔随书沿桌面向前缓慢移动，而笔又是“静止”的。说笔“静止”选择的参照物是（）

A．桌子 B．书 C．地面 D．笔

【答案】B

【解析】【解答】用手缓慢推动书，笔随书沿桌面向前缓慢移动，而笔又是“静止”的。分析可知，笔相对参照物的位置保持不变。因为笔相对它下面的书的位置保持不变，所以选择的参照为书，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据参照物的知识分析判断。

3．噪声对人们的休息、工作和学习都会造成一定的影响，所以要减弱噪声。如图所示，是城市主要街道设置的一种交通标志，它与减弱噪声有关。下列是同学们在学习过程中常常采取的减弱声音的方法，其中，所用方法与图中方法相同的是（）

A．教室外有嬉戏打闹声音时，将门窗关好

B．有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵

C．为改善教学环境，教室外种植花草树木

D．自习课教室内保持安静，禁止讨论交流

【答案】D

【解析】【解答】根据图片可知，“禁止鸣笛”属于在声源处减弱噪声。

A.教室外有嬉戏打闹声音时，将门窗关好，属于在传播过程中减弱噪声，故A不合题意；

B.有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵，属于在人耳处减弱噪声，故B不合题意；

C.为改善教学环境，教室外种植花草树木，属于在传播过程中减弱噪声，故C不合题意；

D.自习课教室内保持安静，禁止讨论交流，属于在声源处减弱噪声，故D符合题意。

故选D。

【分析】减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，据此分析判断。

4．如图所示，把正在发声的闹钟放入一个玻璃钟罩内，然后，用抽气机抽出钟罩内的空气，听到的声音逐渐变小；再往钟罩内加入空气，听到的声音又逐渐变大。这个现象说明（）

A．响度的大小与振幅的大小有关 B．声音的传播需要介质

C．音调的高低与振动的频率有关 D．声音是由物体振动产生的

【答案】B

【解析】【解答】如图所示，把正在发声的闹钟放入一个玻璃钟罩内，然后，用抽气机抽出钟罩内的空气，听到的声音逐渐变小；再往钟罩内加入空气，听到的声音又逐渐变大。这个现象说明声音的传播需要介质，即真空不能传声，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据声音传播的知识分析判断。

5．关于误差和错误，下列说法正确的是（）

A．多次测量求平均值可以避免误差

B．用精密的仪器可以消除误差

C．只要认真测量是能够避免错误的

D．误差和错误都是可以消除的

【答案】C

【解析】【解答】误差是测量值和真实值的差异，只能减小，不能消除。而错误是可以避免的，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

【分析】根据误差的定义、产生原因和减小方法分析判断。

6．绚丽灿烂的自然现象造就了世界的多彩多姿，而自然现象的产生过程伴随着能量的传递，下列四种自然现象的形成，需要吸收热量的是（）

A．冰雪消融 B．薄雾缭绕

C．河水结冰 D．雾凇满枝

【答案】A

【解析】【解答】A.冰雪消融，即从固态变成液体发生熔化过程，需要吸热，故A符合题意；

B.薄雾缭绕，即水蒸气从气态变成液态发生液化现象，需要放热，故B不合题意；

C.河水结冰，即水从液态变成固态发生凝固现象，需要放热，故C不合题意；

D.雾凇满枝，即水蒸气从气态变成固态发生凝华现象，需要放任，故D不合题意。

故选A。

【分析】熔化、汽化和升华，都需要吸热；凝固、液化和凝华，都需要放热，据此分析判断。

7．下列关于光的现象中，属于光的反射现象的是（）

A．看见地面上的课本

B．手影游戏

C．小孔成像

D．海市蜃楼

【答案】A

【解析】【解答】A.看见地面上的课本，是因为太阳光在课本上发生反射形成的，故A符合题意；

B.手影游戏，属于光沿直线传播形成，故B不合题意；

C.小孔成像，也属于光沿直线传播形成，故C不合题意；

D.海市蜃楼，属于光的折射现象，故D不合题意。

故选A。

【分析】根据图片分析其中包含的光学原理即可。

8．小明同学本学期学习了物理知识后，他对所学的物理量及其意义理解正确的是（）

A．为了表示“物体运动的快慢”——引入“路程”

B．为了表示“一个物体振动发声引起另一个物体也振动发声”——引入“回声”

C．为了表示“物体的冷热程度”——引入“热量”

D．为了表示“物体的质量与体积之比”——引入“密度”

【答案