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2025年《小学综合素质》教师证专项模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题只有一个选项符合题意。

1.现代学生观强调，学生是具有独立意义的（）。

A.客观存在

B.不断发展的人

C.教学管理的对象

D.知识的容器

2.“以人为本”的儿童观要求教师必须尊重每一个学生的（）。

A.个体差异

B.班级排名

C.成绩高低

D.家庭背景

3.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和初中

C.初中和高中

D.职业学校和大学

4.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这体现了教师的（）。

A.管理权

B.教育权

C.知识权

D.荣誉权

5.未成年人保护法明确规定，禁止对未成年人实施（）。

A.惩罚教育

B.适当的批评

C.体能训练

D.侮辱、虐待

6.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

7.“学高为师，身正为范”这句话强调了教师应具备（）。

A.扎实的专业知识

B.良好的道德品质

C.灵活的教学方法

D.广泛的社交能力

8.小学教师小李在课堂上经常用幽默的语言和生动的故事吸引学生的注意力，这体现了她具备（）。

A.精神饱满的体态

B.富有感染力的语言

C.独特的教学风格

D.严谨的教学态度

9.教师职业的专业性主要体现在（）。

A.较高的收入水平

B.较长的工作时间

C.复杂的专业知识和技能

D.较高的社会地位

10.我国基础教育实行（）。

A.分层教育制度

B.九年义务教育制度

C.高考选拔制度

D.职业培训制度

11.学生小华因为调皮捣蛋经常受到同学的嘲笑，班主任王老师主动关心他，帮助他改正缺点，并与家长沟通，共同教育小华。王老师的做法体现了（）。

A.教育公平原则

B.因材施教原则

C.素质教育原则

D.学生主体原则

12.教师在处理学生之间的矛盾时，应该（）。

A.坚持原则，严肃处理

B.维护课堂纪律，禁止争吵

C.积极引导，公平公正

D.听之任之，任其发展

13.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，这一规定的法律效力（）。

A.低于教育法

B.高于义务教育法

C.与义务教育法相同

D.低于教师法

14.教师法规定，教师享有参加进修或者其他方式培训的权利，这体现了对教师（）的保障。

A.人格尊严

B.经济待遇

C.专业发展

D.道德修养

15.学生小丽因为生病未能按时完成作业，她向老师解释了情况并承诺补做，老师不但没有批评她，还鼓励她，并帮她制定了补课计划。老师的做法体现了（）。

A.严格要求与尊重信任相结合的原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

16.教师在课堂上发现一名学生睡觉，正确的处理方式是（）。

A.当众批评，责令其清醒

B.耐心询问，了解情况

C.批评教育，课后谈话

D.无视不管，继续授课

17.小学教师小张经常利用课余时间给学习困难的学生辅导，他还积极参与学校的教研活动，不断改进教学方法。小张的做法体现了（）。

A.爱岗敬业的职业道德

B.关爱学生的职业道德

C.为人师表的职业道德

D.终身学习的职业道德

18.教师职业道德规范中，要求教师“廉洁从教”，下列行为中不属于廉洁从教的是（）。

A.不利用职务之便谋取私利

B.向学生推销教辅材料

C.关心爱护全体学生

D.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风

19.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》的保护范围？（）

A.未成年人受教育权

B.未成年人生命健康权

C.未成年人财产权

D.未成年人选举权

20.教师在课堂上采用多种教学方法，目的是