2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学体育教学中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是（）。

A．短跑冲刺

B．跳远训练

C．中长跑练习

D．立定跳高

2、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养不包括（）。

A．运动能力

B．健康行为

C．审美表现

D．体育品德

3、在体育课准备活动中，下列哪项属于动态拉伸？（）

A．坐位体前屈

B．静态弓步压腿

C．高抬腿走

D．仰卧起坐

4、教师在职称评审中，师德表现不合格的直接影响是（）。

A．取消当年评审资格

B．降低教学评分

C．限制外出培训

D．减少课时安排

5、小学生每日累计体育活动时间应不少于（）。

A．30分钟

B．60分钟

C．90分钟

D．120分钟

6、下列哪项属于体育教学中的“运动负荷”组成部分？（）

A．教学目标设计

B．运动强度与密度

C．课堂纪律管理

D．教学器材数量

7、在教师职称申报材料中，下列哪项属于“教育教学成果”类支撑材料？（）

A．身份证复印件

B．年度考核表

C．公开课获奖证书

D．学历学位证

8、小学体育课中，发展学生“灵敏素质”的典型练习是（）。

A．50米跑

B．十字变向跑

C．仰卧推起成桥

D．原地投掷实心球

9、根据综合素质评价要求，教师应尊重学生的（）。

A．个性差异

B．家庭背景

C．考试成绩

D．课外兴趣

10、在体育教学中，下列哪种组织形式最有利于因材施教？（）

A．全班统一练习

B．分组轮换教学

C．教师示范讲解

D．自由活动

11、在小学体育教学中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是（）。

A.短跑冲刺

B.跳远训练

C.持续性中低强度跑步

D.投掷实心球

12、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课的周课时数应不少于（）。

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

13、教师在职称评审中，最能体现“师德师风”的评价指标是（）。

A.教学论文数量

B.学生学业成绩

C.遵守教师职业道德规范

D.参与教研活动次数

14、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是（）。

A.增加肌肉力量

B.降低神经兴奋性

C.提高肌肉温度和关节活动度

D.促进脂肪分解

15、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的基本要求？

A.认真批改作业

B.不讽刺、挖苦、歧视学生

C.积极参与继续教育

D.按时完成教学任务

16、在小学体育教学中，体现“以学生为中心”理念的做法是（）。

A.教师全程讲解技术动作

B.学生自主选择游戏活动内容

C.统一要求所有学生达标

D.教师示范后学生模仿练习

17、教师专业发展的核心内容是（）。

A.提高学历层次

B.增强教学反思能力

C.获得荣誉称号

D.参加公开课比赛

18、在体育课中，学生出现轻微擦伤时，教师应首先进行的处理是（）。

A.立即送医院

B.用酒精消毒伤口

C.用清水或生理盐水冲洗

D.贴创可贴

19、下列哪项最能体现体育学科的“育人功能”？

A.提高学生50米跑成绩

B.教授篮球运球技巧

C.在比赛中培养学生团队合作精神

D.组织体能测试

20、根据综合素质评价要求，教师应具备的信息素养主要指（）。

A.熟练操作办公软件

B.运用信息技术优化教学

C.制作精美PPT

D.网络社交活跃度

21、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．心理调适

D．体育品德

22、在教师职称评审中，辽宁省对中小学教师普通话水平的最低要求是？

A．三级甲等

B．二级乙等

C．二级甲等

D．一级乙等

23、下列哪项属于小学体育课中“运动技能”学习领域的典型内容？

A．制定个人锻炼计划

B．掌握50米跑的起跑技术

C．了解营养与健康的关系

D．参与班级体育活动的组织

24、在体育教学中，教师采用“分层教学”主要依据学生的什么差异？

A．兴趣爱好

B．身体素质与技能水平

C．家庭背景

D．性别

25、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A．不讽刺、挖苦学生

B．遵循教育规律，实施素质教育

C．廉洁从教，不收受礼品

D．尊重家长，积极沟通

26、在小学体育教学中，准备活动的主要生理作用是？

A．提