幼儿园大班中班小班中班健康我长高了优秀优秀课时作业课时训练教案.docxVIP

幼儿园大班中班小班中班健康我长高了优秀优秀课时作业课时训练教案

一、教学内容分析

课程标准解读分析

本课程内容紧扣《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育课程标准》的精神，旨在通过“健康我长高了”这一主题，培养幼儿的健康意识，提高幼儿的生活自理能力。在知识与技能维度，本课的核心概念是“身高增长与健康”，关键技能包括观察、比较、记录、分析等。在过程与方法维度，课程倡导通过游戏、实验、讨论等方式，引导幼儿主动探索身高增长与健康的内在联系。在情感·态度·价值观、核心素养维度，课程强调培养幼儿的自主意识、合作精神、探究能力等核心素养。本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位是基础性、实践性，与前后知识关联紧密，是幼儿健康教育的关键环节。

学情分析

针对幼儿园大班、中班、小班三个年龄段的学生，本课程从以下几个方面进行学情分析。首先，幼儿在日常生活中对身高增长有一定的直观感受，但对其背后的科学原理了解有限。其次，幼儿具备一定的观察、比较、记录等基本技能，但在分析、推理等方面存在一定的困难。再次，幼儿对健康知识有一定的好奇心，但学习兴趣容易分散。最后，幼儿在合作、探究等方面表现出一定的潜力，但需要教师的引导和激励。针对以上学情，本课程将注重以下教学对策：一是通过生动有趣的教学活动，激发幼儿的学习兴趣；二是注重培养幼儿的观察、比较、记录、分析等基本技能；三是引导幼儿主动探究身高增长与健康的内在联系；四是鼓励幼儿在合作、探究中培养自主意识、合作精神等核心素养。

二、教学目标

知识目标

幼儿将了解身高增长的基本知识，包括身高测量的方法、身体发育的规律以及影响身高增长的因素。他们能够识记身高单位，描述身高增长的变化，并理解营养、运动和睡眠对身高增长的重要性。通过观察和比较，幼儿能够归纳出身高增长的一般规律，并在新情境中运用这些知识来解释身高的变化。

能力目标

幼儿将能够独立使用身高测量工具，记录和比较不同时间点的身高数据。他们将通过小组合作，设计并实施一个简单的实验来探究运动对身高的影响。此外，幼儿将学习如何分析数据，并能够用图表形式展示结果，从而提高他们的实验探究能力和信息处理能力。

情感态度与价值观目标

幼儿将培养对自身健康的关注和尊重，认识到健康生活方式的重要性。他们将通过参与健康教育活动，增强自我保护意识，并学会与他人分享健康知识。幼儿将体会到成长的变化，并对其保持积极的态度。

科学思维目标

幼儿将学习如何提出假设、设计实验、收集数据和分析结果。他们将通过讨论和辩论，发展批判性思维能力，学会从多个角度评估信息和证据。此外，幼儿将尝试使用简单的模型来解释身高增长的现象，从而提高他们的科学思维能力。

科学评价目标

幼儿将学会如何评价自己的学习过程和成果。他们将通过自我反思，识别学习中的强项和需要改进的地方。幼儿还将学习如何使用评价标准来评价同伴的工作，并能够给出建设性的反馈。通过这些活动，幼儿将发展元认知和自我监控能力。

三、教学重点、难点

教学重点

本课程的教学重点在于帮助幼儿建立对身高增长的科学认知，重点包括：理解身高增长的基本原理，掌握身高测量的方法，以及了解营养、运动和睡眠对身高增长的影响。重点是使幼儿能够将理论知识与日常生活实践相结合，通过观察和比较，培养他们的观察能力和数据分析能力。

教学难点

教学的难点在于让幼儿理解身高增长与生活方式之间的复杂关系，难点在于抽象概念的引入，如营养素的作用机制和运动对骨骼发育的影响。难点成因在于幼儿的年龄特点导致他们难以理解复杂的生物学过程。因此，教学难点是设计生动直观的教学活动，通过游戏和故事来帮助幼儿建立对抽象概念的直观理解。

四、教学准备清单

多媒体课件：包含身高增长动画、健康知识图片

教具：身高测量尺、骨骼模型、健康食物图表

实验器材：身高变化记录表、体重秤

音频视频资料：健康生活纪录片片段

任务单：身高增长探索任务单

评价表：身高增长知识掌握评价表

学生预习：要求学生预习身高增长基础知识

学习用具：画笔、彩色纸张、计算器

教学环境：小组座位排列、黑板板书设计框架

五、教学过程

第一、导入环节

引言：

“同学们，你们有没有注意到，最近一段时间，我们班上的小朋友们都长高了一些呢？今天，我们就来一起探索一下，为什么我们会长高，以及我们如何才能长得更高更健康。”

情境创设：

“请大家闭上眼睛，想象一下，如果我们每个人都能变成一棵小树，每天都能长得更高，那会是什么样的景象呢？现在，请你们睁开眼睛，看看我们周围，有没有哪些东西是每天都在生长的？”

认知冲突：

“有些同学可能会说，树木每天都在生长，那我们人呢？其实，人的身体也在不断地生长，但是这个过程不像树木那样直观。今天，我们就来揭开这个秘密。”

挑战性任务：

“现在，我给大家一个任务，每个人都要测量一下自己