2025年保定交通技工学校公开招聘教师备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年保定交通技工学校公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、江师傅是一名出租车司机,某天有乘客将价值五千元的手表遗落在其出租车后座,那么江师傅()。

A.有义务将手表送还乘客,但有权请求不超过五百元的报酬

B.如果不能确定手表的权利人,有义务发布招领公告

C.可以将手表交于公安部门处置

D.若不慎损毁手表,则应负赔偿责任

【答案】:C

【解析】依据相关法律规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。对于该题条件,逐一分析如下:首先,拾得人虽有义务返还遗失物,但我国法律并未规定拾得人有权请求报酬,所以不存在有义务送还手表的同时有权请求不超过五百元报酬的说法。其次,发布招领公告是有关部门收到遗失物且不知道权利人时应履行的职责,而非拾得人江师傅的义务。再次,江师傅作为拾得人,可以将拾得的手表送交公安部门处置,这符合法律规定的拾得人处理遗失物的途径。最后,拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。若江师傅是不慎损毁手表,并非故意或重大过失,通常不应承担赔偿责任。综上所述,正确的处理方式是可以将手表交于公安部门处置。

2、决定商品交换比例的是()

A.商品的效用

B.商品的使用价值

C.商品的价值

D.市场上的供求关系

【答案】:C

【解析】商品交换以价值量为基础实行等价交换,价值决定价格从而决定商品交换比例。效用和使用价值不直接决定交换比例,供求影响而非决定交换比例,所以答案是商品的价值。

3、某学校门口每到傍晚六、七点钟,总有四、五个开着电瓶车的小吃摊点聚集在对面慢车道上占道经营,严重阻碍过往行人车辆通行。那么城管执法人员在执行任务时,下列做法符合依法行政具体要求的是()。①同情摊贩谋生艰难,不予行动②跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开③强行执法,必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:B

【解析】依法行政要求政府及其工作人员在执行行政任务时,要做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。同情摊贩谋生艰难而不予行动,这不符合依法行政高效便民的要求,没有积极履行职责,保障社会秩序和公共利益,不能有效解决小吃摊点堵路经营阻碍通行的问题。跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开,体现了合理行政。以说服教育的方式引导摊贩认识到自身行为的不当之处,既保障了行政执法的权威性,又体现了人文关怀,避免简单粗暴执法。强行执法,必要时加以暴力制服,这严重违反了依法行政的要求。行政执法应遵循合法、合理的原则,暴力执法不仅侵犯了摊贩的合法权益,还可能引发社会矛盾,损害政府的公信力。统一规划摆摊设点的地点和营业时间,体现了合法行政和合理行政。通过合理规划,既满足了摊贩的谋生需求,又解决了堵路经营的问题,保障了公共交通的顺畅,是一种科学合理的行政管理方式。综上,跟摊贩讲道理劝其离开以及统一规划摆摊设点的地点和营业时间符合依法行政的具体要求。

4、中共中央、国务院印发的《关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》强调,要推动民营企业进行改革创新、实现转型升级以及保持健康发展,促使民营经济的创新源泉充分涌流,让民营企业的创造活力充分迸发。国家重视民营经济的发展是基于民营经济()。

A.在推动发展和促进创新等方面具有不可替代的作用

B.是深化供给侧改革的前提和基础

C.在增强经济实力、发展战略性产业方面具有主导作用

D.比公有制经济更适合我国现阶段生产力的发展状况

【答案】:A

【解析】国家重视民营经济发展是因为民营经济在推动发展、促进创新等诸多方面发挥着不可替代的作用。民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面有着重要贡献。民营经济并非深化供给侧改革的前提和基础,深化供给侧结构性改革的前提和基础是坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念等。在增强经济实力、发展战略性产业方面起主导作用的是国有经济。国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,它们都适应我国现阶段生产力的发展状况,不存在谁比谁更适合的问题。所以,国家重视民营经济是基于其在推动发展和促进创新等方面具有不可替代的作用。

5、今年以来,市委坚持“配好班子出生产力”的指导思想,对全市149户国有大中型企业领导班子作了考核调整,共调整干部610人,占企业全部领导干部总数的一定比例。该开头

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