16.2.2 函数的图象 课件 2026年春华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

华东师大版·八年级数学下册;;0;0;0;状元成才路;画出函数y=x2的图象.;解：取自变量x的一些值，例如x=…-3，-2，-1，0，1，2，3，…，计算出对应的函数值.为表达方便，可列表如下:;由这一系列的对应值，可以得到一系列的有序实数对：

…，(-3，4.5)，(-2，2)，(-1，0.5)，(0，0)，(1，0.5)，(2，2)，(3，4.5)，….;在平面直角坐标系中，描出这些有序实数对（坐标）的对应点.;状元成才路;?;-3;2.画出函数的图象.;-3;爷爷和小强经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山.有一天，小强让爷爷先上山，然后追赶爷爷，两人都爬上了山顶.图中的两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离y(m)与爬山所用时间x(min)之间的函数关系（从小强开始爬山时计时）.;O;O;如图，已知等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm，CA与MN在同一条直线上，开始时点A与点M重合，让△ABC向右移动，最后点A与点N重合.试写出两图形重叠部分的面积y(cm2)与线段MA的长度x(cm)之间的函数关系式.;试一试;;【教材P42练习T2】;3.小明从家里出发，外出散步，到一个公共阅报栏