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幼儿园中班教案《虫虫虫爬》含反思
一、教学内容：
《虫虫虫爬》
二、教学目标：
1.认得不同的昆虫，了解它们的外貌特征和生活习性。
2.学习察看小动物，提高幼儿的察看力，学会保护小动物。
3.学习动手制作小昆虫，并感受制造的乐趣。
三、教学重点：
1.对幼儿进行生动活泼的讲解，帮忙幼儿认得昆虫。
2.通过察看、感受和制作，培育幼儿的动手本领和制造本领。
四、教学难点：
1.引导幼儿用心察看和认得不同的虫子，认得它们的外貌特征和生活习性。
2.培育幼儿的察看力和动手本领，让幼儿感受制造的乐趣。
五、教学方法：
1.谈话法：叙述昆虫的种类及特点，引导幼儿进行生动的察看。
2.实物法：老师携带不同种类的虫子进行呈现，让幼儿感受它们的形态和特点。
3.动手制作法：引导幼儿用不同的材料制作小昆虫。
六、教学过程：
1.热身环节：老师引导幼儿讲一讲昆虫，有哪些昆虫？该怎么用心察看呢？
2.启发：让幼儿回想家里或者幼儿园相近最常见的昆虫是什么，让幼儿叙述这种昆虫的特点，引导幼儿认得昆虫的特点。
3.实物察看：老师带来不同种类的虫子，让幼儿察看它们的形态和特点。
4.小造诣：老师向幼儿呈现不同的工具和材料，并带领幼儿动手制作小昆虫，让幼儿体验制造和发挥想象的乐趣。
5.复述：引导幼儿对今日的学习做出简单的总结，让幼儿回答一些问题，帮忙他们坚固把握学习内容。
七、教学反思：
1.在今日的教学过程中，幼儿表现了较高的爱好，都认真听讲，积极参加察看和制作活动。
2.教学过程中需要注意的问题是，引导幼儿用心察看和认得不同的虫子方面仍需加强，需要更多的教学实践活动，让幼儿更加深入了解小动物的生活习性。
3.制作小昆虫的环节需要注意小组合作，让每一个幼儿都有机会参加和体验，不要让一些幼儿由于怕羞或其他原因被忽视。
4.今日的教学体现了幼儿园教学以爱好为核心的理念，让幼儿在轻松快乐的氛围中学习和成长，帮忙幼儿树立正确的价值观和责任感。
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