小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究课题报告.docx

小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究开题报告

二、小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究中期报告

三、小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究结题报告

四、小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究论文

小学生通过角色扮演游戏模拟丝绸之路上的贸易谈判过程课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革的纵深发展中，核心素养导向的教学转型对小学阶段的跨学科实践提出了更高要求。丝绸之路作为连接东西