小学数学教学中数学游戏化教学法的应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学教学中数学游戏化教学法的应用研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

小学数学作为基础学科，其教学质量的直接影响着学生逻辑思维与问题解决能力的培养。然而当前传统教学模式中，枯燥的公式与抽象的概念往往让低龄学习者产生畏难情绪，课堂参与度不足

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