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曲靖经开区卓然学校2026年储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一家企业有基层作业人员4096名，若各层次管理幅度相同，分别按照管理幅度为4、8、16对组织进行设计，相应的管理层次分别为（）。

A.6、4、3

B.8、6、5

C.4、8、12

D.3、5、8

【答案】：A

【解析】本题可根据管理层次与管理幅度的关系来计算不同管理幅度下对应的管理层次。管理层次与管理幅度成反比关系，在管理幅度给定的情况下，可根据公式\(M=n^L\)（其中\(M\)为基层作业人员数量，\(n\)为管理幅度，\(L\)为管理层次）来计算管理层次，变形可得\(L=\log_{n}M\)。已知基层作业人员有\(4096\)名，即\(M=4096\)。-**当管理幅度\(n=4\)时：**根据上述公式，管理层次\(L=\log_{4}4096\)。因为\(4096=4^6\)，所以\(\log_{4}4096=\log_{4}4^6=6\)。-**当管理幅度\(n=8\)时：**同样根据公式，管理层次\(L=\log_{8}4096\)。由于\(4096=8^4\)，所以\(\log_{8}4096=\log_{8}8^4=4\)。-**当管理幅度\(n=16\)时：**管理层次\(L=\log_{16}4096\)。因为\(4096=16^3\)，所以\(\log_{16}4096=\log_{16}16^3=3\)。综上，管理幅度分别为\(4\)、\(8\)、\(16\)时，相应的管理层次分别为\(6\)、\(4\)、\(3\)。

2、政府为公众服务，其服务性特点首先表现在（）上。

A.公平性

B.贏利性

C.平等性

D.非贏利性

【答案】：D

【解析】政府作为公共权力的行使者，其基本职能是为社会公众提供公共服务。政府为公众服务时，目的并非获取利益，而是致力于保障社会公平、促进社会发展、维护公共安全等公共利益。非赢利性能够保证政府在提供服务时，不受利益的驱使而偏袒某些群体或个人，从而可以公平、公正地为全体社会成员提供普遍的服务。如果政府具有赢利性，就可能会将资源倾向于能带来更多经济利益的领域或群体，无法平等地照顾到所有公众的需求。公平性和平等性是政府服务在非赢利性基础上体现出的特征和追求的目标，而非首先表现出的特性。所以政府为公众服务的服务性特点首先表现在其非贏利性上。

3、解决案例中问题的切入点应为（）。

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】：C

【解析】解决案例中的问题需要从关键方面入手进行分析。实现人员分流主要侧重于对人员的安排和调配，这通常是在已经有一定解决方向后对人力资源的一种处理方式，它本身不是解决问题的核心切入点，只是一个后续的操作手段。建立健全法制是营造良好社会秩序和规范行为的重要保障，但它往往是从宏观层面提供一种制度性的约束，对于具体案例问题的解决，并不一定能直接成为解决问题的关键切入点。转变政府职能是从政府管理的本质和方向上进行调整。政府在社会事务中起着主导作用，其职能的转变意味着管理方式、重点和理念的变化。当案例中的问题涉及到政府管理层面时，通过转变政府职能，可以从根源上改变政府的作为和不作为情况，重新定位政府在具体问题中的角色和作用，从而为解决问题打开新的局面，因此可以作为解决案例问题的切入点。机构协调配置侧重于对不同机构之间的关系和资源进行调整和优化，这是在既定的职能框架下进行的一种优化措施，并不是解决问题的根本起始点。综上，解决案例中的问题的切入点应为转变政府职能。

4、孔子是我国古代伟大的思想家，下列关于孔子的说法正确的是（）。

A.孔子是道家学派的代表人物

B.提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张

C.在教育上贡献是打破公学，创办私学

D.撰写《诗经》，记录其本人及弟子言行

【答案】：C

【解析】该题主要考查对孔子相关知识的掌握。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。道家学派代表人物有老子、庄子等，并非孔子，所以关于孔子是道家学派代表人物的说法错误。“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒向汉武帝提出的主张，并非孔子提出，该表述错误。在教育方面，孔子的重要贡献是打破了贵族和官府对教育的垄断，创办私学，使更多人有接受教育的机会，这一举措推动了文化的传播与发展，此说法正确。《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，并非孔子撰写；记录孔子本人及其弟子言行的是《论语》，而不是《诗经》，该说法错误。综上，正确答案描述的是在教育上打破公学、创办私学这一贡献。

5、关于系统原理的基本要求，下列表述错误的是（）。

A.必须保持系统目的一致性

B.